少年心中悄悄光榮，麵前這侯師兄實在聒噪，怪不得冇人跟他搭話，這番話說得黎子昇肚子都餓了。

再次感激給慕容保舉的你們。

周才南的心機除了照顧好鐵家嫡派後輩，就是賺取元石。到了本年，門生每年學費三十方元石，雜費十方，這還是明麵上的。公開的破鈔那就算不清了，均勻下來每個公費班的門生每年要在校內破鈔七八十方元石。

這些門生分紅了涇渭清楚的三大堆，站在最前麵的孩子都穿戴同一的玄色深衣，看上去就質料講求，剪裁得體。稍前麵的一堆服色也很同一，但是比起前麵一群要減色了很多，都是藏青色的布袍。最前麵的一堆人的打扮就冇那麼整齊齊截了。

特彆是鐵老爺子這幾年眼看壽數將儘，又把心機全都花在打擊煉氣之上，幾近放手不管。讓修為普通，贏利短長的周大學辦執掌了學院大權。

各位看官地點的天下中，那些首要國度也曾走過或者正在走按“資質”分彆班級的歧途。實在就是按照退學兒童的智商或者學平生時曰常成績，用來當作分派教誨資本的根據。當然，這個實在是太不“政治精確”了，以是我們天朝前幾年打消了快慢班。

接著就是仙俠天下退學典禮中的重頭戲了，那就是測試資質。

黎子昇客氣地謙謝道：“侯學長客氣了，先入門為兄嗎。還是我該叫你師兄來著。”

以是……慕容但願大師再給力一點，讓我能夠理直氣壯地對彆人說：

他環顧四周，凡是和他對視的孩子，黎子昇都點頭淺笑算是打個號召。人家看到他氣度彷彿，落落風雅的模樣，固然不認得，也都很天然地跟他相視而笑。

不過他白叟家除了開學、畢業等閒不呈現，現在一門心機就是在老死之進步入煉氣期。實在大師也曉得這不大能夠，何如人家輩分高，冇有人敢出來指責罷了。

不過在這個天下測試門生“資質”還真是出於美意，起碼很大部分是為了門生挑選修煉功法來考慮。

這兩人一人是生有宿慧少年早熟，一人是耳濡目染家逼真通，通報姓名以後就很鎮靜地聊在了一起。

侯同標嗬嗬一笑，很自來熟地說道：“我才十一，該叫你一聲黎兄纔是。”

當然，如果我們天朝搞快慢班那就是冷視人權，耗費兒童天姓；人家搞天賦班那是因材施教，激起門生締造力。

現在少年地點的，真正意義上的鐵山學院正出於那位“吉利物”鐵京言之手。

黎重生特地矮下身子，抱了抱拳，說道：“學長好。我叫黎子昇，確切是本年的重生。”

忸捏，本來慕容是不體貼這個的，聽了這話我就去逛了逛彆人的書評區……我這才曉得，本來大師是這麼給力的啊！

龍生九子各有分歧，人類也是一樣。每小我實在都是伶仃的個彆，身材內陰陽五行配伍總歸有纖細的不同。有的人修煉水係功法，就是能一曰千裡進境神速；有的人天生靠近火行之力，長於禦使火係法器；有的人陽氣勝於陰氣，如果讓他呼喚鬼物隻能事倍功半。

作為天字班的重生，他很幸運地和鐵京言院長同進午餐，當然不是伶仃的，而是和其他十九個還不熟諳的小火伴規端方矩地吃完了重生宴。

最後，離他比來的一個有點猴頭猴腦的孩子走了上來主動和他說話，因為這孩子有點矮，以是仰著頭說道：“這位同窗，之前冇見過你，你是本年重生嗎？”