徐棟梁深深地看了郝俊一眼，拍了拍他的肩膀：“勇於承擔弊端的門生將來纔會有前程，靠些歪門正道總歸是上不了檯麵的，你好自為之！”說完，竟然撂下了郝俊，單獨分開了校長室。

麵對這四個字的考語，郝俊的表情極度愁悶，可這畢竟也是究竟，一個初中門生，教員很輕易用會以成績來判定一個門生品格的好壞，這是順理成章卻又是相稱弊端的，而郝俊經此一句，已經在徐棟梁的心中完整留下了一個題目門生的檔案。

徐棟梁迷惑地看了郝俊一眼，輕問道：“葉教員，郝俊平時的學習成績如何樣？”

葉衛平看著郝俊胸有成竹的模樣，倒是有些信賴郝俊了，他本來覺得郝俊此次苦心積慮地插手數學比賽，是因為想通過作弊獲得一個好成績，可現在，彷彿並不是這般，貳心中一動，便乾脆耐著性子看下去。

東湖中學的帶隊教員是葉衛平，這點麵子總歸是要給的，畢竟是在求真中學出的事，懲辦了這個叫做郝俊的門生，誰的麵子上都欠都雅。

就在郝俊想要反擊的時候，球教員倒是看了看腕錶，臉上有些躊躇，但還是說道：“李校長，葉教員，我臨時另有點事情先走一步，這個門生必然要嚴厲措置！”

葉衛平一愣，回道：“慘不忍睹！”

果不其然，葉衛平隻是淡淡地瞥了一眼郝俊，固然還不至於落井下石，但神采一向淡淡的，在世人表示出較著對郝俊不如何感冒的模樣，乃至被李校長看得時候久了，還從鼻子裡輕飄飄地拉出一句話：“李校長看該如何辦就如何辦吧，考風考紀還是要嚴格要求的，畢竟我們黌舍也稱得上是重點初中了！”

劉思農看著郝俊自傲滿滿的模樣，內心還真有點打怵，色厲內荏道：“有甚麼不敢的，你敢玩我就敢接！”

李校長聽著兩個門生學著電影了的橋段對話，本來瞧著風趣，可內心不知如何的就有點悄悄替劉思農擔憂起來。

可徐棟梁和劉思農的態度彷彿很果斷，必然要嚴懲郝俊。

李校長遂將目光投向葉衛平，看看這位是個甚麼意義，畢竟他是東湖中學的賣力人，還是理是應當庇護郝俊的，保護郝俊的，李校長的意義也是想讓葉衛平出麵。

郝俊就像吃了一個苦瓜一樣，說不出一句話，隻能無法感喟，看來在這個球教員麵前隻能是下回解釋了，眼下剩下的幾小我彷彿都要把他治成一個作弊的門生了。

劉思農明顯有些害怕，不過仍舊嘴硬道：“哼，有甚麼不敢，監考教員都看到你作弊了，你還不承認！”

他骨子裡尊敬麵前徐棟梁如許的讀書人，卻也不好獲咎像是劉思農這般的二世祖，而郝俊代表的恰好又是求真中學的死仇家東湖中學，這三方明顯都不是省油的燈，均衡好各方乾係雖是李校長一向沾沾驕傲的剛強，但心中卻還是叫苦不迭。

“冇做過，當然不承認！”他轉過甚，嚴厲地對著李校長說道：“李校長，我有體例證明我冇有作弊，也能證明真正作弊的人是劉思農，我就問一句話，劉思農，他敢不敢跟我玩下去！”

徐棟梁感喟一聲，看著郝俊不說話了。

李校長感到很多……

李校長一聽葉衛平的表態，先是一愣，接著就有點喜出望外，年紀大了，調度這類事情精力越來越不好，既然能夠省去好多費事，他倒也樂得逢迎徐棟梁的主觀誌願。