“王澤早上冇把你和劉遠帶走，必定不甘心，不是中午放學就是早晨放學，他必然會再來，到時候，你籌算如何辦？對了，狗如何牽涉出去的？”看到林庸走近了以後，孫文文當即開口問道。

林庸從坐位上站了起來，舒暢地伸了個懶腰，然後拍了拍本身的大腿，籌辦去黌舍內裡隨便找點吃的，不過，他纔剛走出課堂，卻一臉苦笑地頓在了原地。

林庸搓了搓本身的下巴，決定還是先看數學，因為，隻要看到公式和例題，他就大抵能回想起來之前是如何答題的，畢竟，兩年的數學課代表可不是白當的，究竟上，林庸如許挑選是十清楚智的，一個早自習半個小時的時候，他竟然就學完了一遍數學第一冊。

回到課堂後，林庸便重新投入到了學習當中，一個早高低來，林庸竟然看完了整整三冊數學講義，這但是他之前向來冇有猜想過的速率，而王澤也像他料想的那樣，冇有在中午對他們發難。

高中數學講義第一冊：

當時教散打的鍛練是這麼跟他說的，練武是為了強身而不是為了去欺負彆人，如果你明曉得你動手會很重，會傷害到彆人，你還主動去跟彆人打鬥，那就是在濫用武力。

“狗狗的事說來話長了，先放到一邊，我感受會是下午，因為時候更充盈，乃至能夠是晚自習結束，王澤此次來我估計是因為林依依收了我的情書，不像是思疑我，他們目前冇有任何線索。”林庸皺著眉頭思慮了一會以後，便非常肯定地說道。

這效力比起化學課本來，硬生生進步了整整八倍，可見，他之前高中的學習進度、各科知識的把握程度，對他眼下的看書的效力是有絕對的影響的。

之前林庸下認識地覺得統統的講義學完以後，都會開啟知識精通，可冇想到，數學講義竟然呈現的是“邏輯”精通，拿起彆的的講義看了一下以後，林庸頓時有點不測和欣喜。

早自習一下，林庸也就放棄了持續再看一遍的打動，而是從課堂後門走了出去，來到了課堂側麵的牆角，此時，這裡已經有四小我在等著他了。

“冇事，你保持低調，就是目前對我最大的幫忙，不過，我擔憂今晚他們能夠會來很多人，到時候，哥幾個能夠會捱揍。”林庸有些擔憂地說道。

“隻要不是事情敗露他們發瘋的話，單單打鬥就讓他來好了，我們不慫他們！你小子可也彆慫！”潘文聽到林庸的話以後，便直接留下了一句話抬腳返回了課堂，而餘鵬偉和趙淵也各自給了林庸一個你放心的眼神以後歸去了。

拿起數學講義一看，林庸卻眨了眨眼睛，卻又覺對勁料以外道理當中：