不太小孩子感覺本身媽媽標緻理所該當，並且安閒在一眾家長中本就是最出彩的，程夢飛聞聲房長安如許誇本身，又感駭怪，又覺歡樂。

至於這會兒不在的門生家長，天然不會特地去給的。

這年代這裡的初中，教員與門生家長打交道的機遇實在很少，普通隻要教員找，那根基就隻要一個啟事：你家孩子肇事了！

“你們叫甚麼呀？”

房祿國教物理，初中到初二纔會開設物理課，房祿國固然在黌舍冇甚麼權力，可他講授程度高，是鐵定的重點班物理西席，天然要格外重視處好乾係。

這傳言還不曉得真假，但即便是假的，處好同事乾係無疑也很首要。

“九一，你們呢？”

這年初近況如此，大師都風俗了情麵乾係，程夢飛冇感覺這有甚麼不能說的，其彆人也毫不會有「你竟然走乾係，我鄙夷你」的設法，隻感覺戀慕妒忌，同時也想著讓自家孩子彆招惹人家。

程夢飛一笑，轉眼瞥見中間另有家長，因而又寫了四五份號碼，挨個遞給其他本身班上的門生家長，也說有甚麼事情就打本身電話的事情。

程夢飛有點詫異隧道：“姓從？我還是第一次聽到這個姓誒。”

房祿軍和安閒都冇想到兒子的班主任竟然這麼年青，忙笑著點頭號召，被程夢飛的穿著、氣質所懾，都有點拘束，不過未失規矩。

是以哪怕是班主任，對門生家長也實在冇有多少熟諳的需求，隨便打個號召就夠了，程夢飛本來也冇有問房祿軍和安閒姓名的意義，明顯也不以為有打交道的需求。

他對這個班主任印象很好，一來對待門生也很和藹，不像這時候其他教員一樣對學活潑輒吵架；二來她講授程度固然不咋地，但辦理班級有很多「新」體例，比如男女同桌啦，課外搞個活動啦，課間或者自習給門生放歌聽啦，都很受歡迎；三嘛……她長得都雅！

“四班的。”

安閒還冇顛末如許的場麵，一時候不曉得該如何接，儘力回想著電視劇內裡有冇有近似的場景。

安閒笑道：“是很少，除了自家人，我長這麼大也冇遇見過同姓的。”

安閒冇想到有這茬，略一遊移，房長安從速用手在老媽背後扯了一下，恐怕老媽說出讓大爺聯絡就夠了的話來。

這間宿舍內裡門生太多，很多是淺顯班的門生，程夢飛也為此爭奪過，不過她方纔畢業冇多久，正式教書的第一年，黌舍遵循班級排過來，輪到了本身班的門生，也就不好說甚麼。

安閒擔憂黌舍內裡的東西又貴又不好用，一家人走出黌舍，來到水泥路斷掉的處所，這裡有一家超市，房祿國伉儷倆都叮嚀過的，說需求甚麼東西最幸虧這裡買，比黌舍的好。

程夢飛剛走，房長安就聽到有其他家長低聲群情，王浩的爸媽也道：“是挺好的。”

“對對，好好學習。”

而點出房長安有親戚在黌舍當教員，除了通過房祿軍向房祿國反應以外，一樣是美意，也在警告其他門生這個門生另有乾係的，不要惹他。

安閒躊躇了一下，看向房長安，房長安已向王浩媽道：“感謝姨姨，感謝叔叔，那我也去啦。”

至於告發之類的設法更是壓根不存在，官官相護的看法根深蒂固――初中黌舍的淺顯教員當然不是官，但在這時候的門生和家中的心內裡，這毫無疑問是普天之下皆如此的近況。