一開端，田芳香還擔憂，樂樂會不會不會挑，再弄個不倫不類的傢俱歸去，擺在屋裡也欠都雅。

“然後呢？”樂樂明顯從這個故事想到了本身身上，他又獵奇又忍不住臉紅。

孩子身材安康，脾氣開暢，又獨立懂事，田芳香和孫天成兩口兒感覺這就是最大的幸運了。

教員都驚奇於樂樂的自理才氣另有他那種共情的才氣，說他特彆樂於助人，還幫著教員清算教具呢。

一聽有故事聽，樂樂鎮靜的睜大了眼睛。

可等他半夜起來上廁所的時候，卻發明睡在中間的兒子不見了，再往小床上一看，樂樂竟然本身在小床上蓋著被子睡著呢。

看到爸爸媽媽，樂樂也顧不上拽褲子了，一下子從椅子上跳下來，跌跌撞撞的就奔向媽媽的懷裡。

“去幼兒園能夠交朋友；幼兒園另有大滑梯；教員會領著小朋友們做遊戲；幼兒園的飯菜也非常好吃；幼兒園還教小朋友畫畫，做手工。”

樂樂一邊翻開櫃門，一邊說，“媽媽，這個抽屜是裝衣服的，這個高的門裡是裝大玩具的，這個小的門裡是裝小玩具的。”

每天早上起來，不消田芳香催他，樂樂就像個小大人似的，本身趴下床, 穿衣服，穿鞋, 去洗漱。

田芳香一時想兒子想得偶然做飯。

兒子滾滾不斷的提及幼兒園的趣事，田芳香和孫天成便主動應和著，等他說的差未幾了，兩人對了個眼神，然後田芳香問，“兒子，幼兒園這麼好，明天媽媽還是一早把你送疇昔吧。”

一句話，逗得田芳香和孫天成都笑了起來。

通過上午樂樂的表示，教員已經曉得他不是個在理取鬨的孩子，是以看他一哭，也很心疼，從速把他抱在懷裡，一邊解釋，一邊悄悄哄著他，漸漸的，玩了一上午，早就累了的樂樂也就睡著了。

說完，兩口兒圍在孩子的床邊笑了一氣兒。

兒子中間轉頭看過她一次，那小眼神，讓田芳香一輩子都忘不了，既有對媽媽的不捨和沉淪，也有故作的固執，乃至，他還衝媽媽揮了揮手，說，“媽媽，你回家吧，記得早點來接我放學。”

看著電視，吃著零食，樂樂的表情較著好轉多了。

把他送去幼兒園，他表示得特彆普通，本身清算小書包，背在肩膀上，小水壺也提好，主動站在家門口等媽媽。

比及早晨睡覺的時候，田芳香坐在他的小床上，一邊拍著兒子，一邊說，“樂樂，明天你就拿著本身的小被子去幼兒園吧，媽媽在小被子上給你縫個小口袋，內裡放上媽媽的頭髮，你如果想媽媽就拿出來看一看，好不好。”

教員忙著措置兩個打鬥的小朋友，就冇兼顧到其他的孩子，等發明樂樂尿褲子的時候，樂樂已經穿了快半個小時的濕褲子了。

中午孫天成返來的時候，發明老婆一副冇精打采的模樣，坐在客堂裡看電視，可電視上演的是她平時最不喜好看的京劇，她也冇換台，還是眼睛不眨一下的盯著螢幕。

而田芳香把他送到幼兒園門口的時候，他還主動鬆開媽媽的手，跑疇昔拉住教員的手，很痛快的和媽媽說，“再見！”