第二次，“過來認認你這句寫的甚麼？”

出題，當然不成能叫趙教員出全數的物理題。他所出的能夠隻是一份卷子的一道大題，或幾道小題。以是事情量實在並不如何重啦，並且也完整不必一開端把統統人都叫去，那不是遲誤事情嗎？統統的出卷教員根基都是有教職在身的。一口氣市裡很多黌舍貧乏那麼多骨乾，校長們非翻天不成。

Sunflower。扔了一個地雷 投擲時候:2014-08-23 22:15:27

大師：“……”

此次是個女教員，個頭小小的，看著有三十多歲，非常沉默又當真。不過因為個子實在小，板書時她又彷彿對峙想寫到比較高的處所，以是踮著腳尖寫，但力量不敷啊，以是全部板書都是東高西低成坡形。東邊這頭空位較大，教員寫得很都雅，到了西邊這裡處所越來越小啊，教員就越寫越擠，最後乃至用極小的字寫成了一豎行——又拐上去了。

林美這邊跟鄭凱他們奇特的說：“校長來找趙教員。”

作者有話要說：想想還是趕一章出來吧,固然有點少。Rui_芮扔了一個淺水炸彈，chloe扔了個火箭炮，喵喵扔了一個火箭炮，olliy扔了很多個地雷大師。╯ε╰。晚安，明天見。

林美坐在第二排抄板書還便利，前麵看不見的就幾次站起來探頭看。教員板書結束拍掉手上的粉筆灰就看到前麵幾近都站起來了。

厥後不知不覺就生長成抄板書都拿林美的條記抄，成了同一氣勢，也便於大師體係的學習辨認。林美完整束縛了，現在就算她不抄也冇題目了，借出條記就是著力了。

張靖和杜晦為甚麼敢在上課看小說還打鬥？除了一部分是有點不太在乎生物教員,另有更大的啟事是那段時候大師都曉得趙教員不在！

……何棋的字比較草，鄭凱借過一次認字的時候跟抄的時候差未幾，老是抄一會兒就要停下來認字。他在這邊抄黑板，大部分的門生也都齊齊向後轉跟著他抄，他一停大師也都停了。顯得他特彆遲誤事。

班委們都認同那段時候班上的規律很不好管束，同時默許瞞著全班同窗趙教員會“失落”兩個月的事。就讓大師覺得趙教員說不定甚麼時候會返來好了。頭上懸著一把不知何時會掉下來的利劍，想必大師在放縱時能收斂一二。

校長一時搞不清是他記錯了？還是趙教員逃課了？前者考慮到本身的年紀，校長並不是那麼肯定。後者，他想趙教員應當不會那麼大膽吧嗬嗬……

冇人問你要啊……

以是在早自習看到校長在課堂外探頭探腦，林美悄悄疇昔問校長有何貴乾，校長竟然問她：“你們趙教員呢？”

olliy扔了一個地雷 投擲時候:2014-08-24 17:28:38

一聽這個，大師都好好坐下了，急著抄的現在也不急了。

何棋就接棒本身上去抄，抄一會兒看看前麵的，再把前麵的給擦了重新寫——他也認錯了。

逐月追雲扔了一個地雷 投擲時候:2014-08-23 22:32:18

米老虎扔了一個手榴彈 投擲時候:2014-08-23 22:30:04