身為班主任，不能說話不算話。不過能看到夏今認識到本身的題目，他還是挺歡暢的。

又不是活給彆人看的，她風俗瞭如許，彆人如何以為她冇體例竄改。另有同窗說她怪呢，難不成她還能把本身性子改了去？她也就是講堂上主動和教員活動，常日裡挺低調的一人了。

“大抵是興趣相投吧。”夏今想了想，“不然兩小我冇話說還是挺難堪的。”

“哦。”夏今應了下來，“教員，你這裡另有字帖嗎，我想練字。”

夏今看了下明天的課表，決定還是先背課文再說。班裡同窗漸漸多了起來，柳密斯到來之前夏今眼疾手快的換了書，然後開端背英語單詞。

“夏今你明天如何返來的這麼晚？”馬娟娟獵奇問了句，比陳喜風還晚，這分歧適夏今的氣勢呀。

至於用這類看到鐵樹著花似的目光看著本身嗎？夏今感覺彆扭。

宿管大媽的聲音垂垂消逝，下鋪的宋小佳特地開門出去看了眼，這才消弭了警報。

宿舍裡一時候格外溫馨，夏今都感覺其彆人屏住了呼吸。

“看的甚麼？”馬娟娟問了句，她有點屬於突破沙鍋問到底的那種，特彆是一向在和夏今合作，固然當前一向冇有贏過。

夏今被這麼一說俄然間認識到一件事，她彷彿還是學習委員，然後她們班冇有語文課代表，學習委員兼任語文課代表！

老馬同道是高三空降過來教她們的，以是真的挺不上心的，夏今想想感覺不科學，固然她這個英語課代表是副的，但是如何能這麼兼職呀。

她們就是這麼跟宿管大媽鬥智鬥勇的，當然很多時候都是處於被動的位置上，多是打遊擊戰。