宿世她倒是去過一次，那是高考前，大抵是蒲月份的時候吧，黃教員喊了班裡幾個同窗去化學組，主如果讓大師談一放學習的經曆，有相機在錄相，為的是給上麵的學弟學妹們傳授經曆。

當時本來感覺一兩個小時能處理的事情，她們折騰了將近四個小時，結束的時候一上午的時候就那麼疇昔了。

化學組裡是女教員撐起一片天，幾個女教員夏今都熟諳，並且適值不巧，還都或多或少教過她，要不是帶過半年的班，要不就是帶過幾次課。

後排他和夏今最喜好辯論，歸正都屬於嘴皮子賤的那種。

“夏姐，這半個月餬口費不太夠，能不能佈施佈施？我腐敗返來就還你。”鄭澤是早就盤算了主張不回家的，但是季雲鵬是倉促決定的呀。

好吧，間隔月尾的打算另有點間隔，夏今想了想，決定中午的時候多打一勺菜，不吃饅頭了。

夏今倒是清楚此中的門道，就像是大學教員講課算課時，帶畢業生停止畢業設想也算事情量，這些都是跟錢掛鉤的。柳密斯這麼歡暢也不料外，郭教員不是劇透了嗎，說柳密斯要請英語組的教員用飯，同一辦公室裡的教員用飯，必定不會挑選路邊攤的，以是柳密斯此次得小出血一把。

“冇甚麼，你現在能認識到本身的題目挺好的，不過夏今，適本地把精力放鬆一下，彆潛認識地給本身那麼大的壓力。我聽丁娜說你花了很多時候學物理，實在偶然候你在一門課上的壓力會轉移到另一門課上，曉得嗎？”

“我冇多想呀。”夏今笑了笑，“好啦，你放心了，歸去吧，我冇啥好多想的。”她就是在想剛纔化學教員講的那道題，她之前如何就把反應征象給弄混了呢？

她們黌舍活動會都有獎品的，不過她也記不清到底獎甚麼了，隻要不是洗衣粉就好。

張婧看夏今彷彿真的不像是有事的模樣，這才鬆了口氣，“那就好。”她恰好要去廁所，以是就冇再跟夏今多說。

化學組最是年青標緻的李教員開端開打趣，黌舍裡的門生很多，班裡的同窗她們勉強能對上號，可印象深切的也就成績好的那幾個。

三月份的氣候逐步變得和緩起來，週末夏今在家裡又是吃了她爺爺的特長菜，不過饅頭是一點冇敢吃，因為菜有點辣的原因，她可著勁兒喝水，夏奶奶有些擔憂，“黌舍冇水喝嗎？”她如何感覺孫女這像是要在家裡喝夠半個月要喝的水似的。

“冇有。”她還是那樣，跑步回家後沐浴，然後就是持續複習，現在在家主如果做物理題，然後再練字，最後是上床睡覺，睡覺前看一張單詞和短語，根基上是在十二點擺佈進入眠眠狀況的。

黃教員搖了點頭，她還能怪本身門生甚麼呀。

不過化學就不一樣了，各章之間相對獨立，她又是以一本書為主體清算的，以是現在這還算是比較清楚。

“那就是了。”高三綜合症因人而異，夏今並冇有表示出失眠、暴躁或者偏執這類情感表示，“你現在是自我否定狀況，本來記得安穩的知識點實在你都曉得，但是你本身會思疑冇背好，然後表示出來就是你做題的時候感覺有些混亂。”