第三類，能夠比第二類的成績好一些，能夠聽懂一些比賽課程，同時，他們已經選好了比賽方向，並不是統統的比賽課都會當真聽講，而是挑選此中一到兩門聽課、做題、與教員互動，其他時候也在預習高二年級的課程。

楊沫總結：在尖子班裡，吉明顯本日穿了甚麼，考了多少分，做了甚麼事，大抵都是一則不大不小的訊息吧，這就叫大家都愛吉明顯！

吉明顯屬於第四類門生，彷彿最善於化學，作為一個校園美女，真的挺可貴的！

如如果吉明顯主動尋求幫忙，借個條記，或者就教個題目，更會是一呼百應的結果！有一次，楊沫看到，吉明顯不知向誰就教一道題目，竟引得一堆男生在那邊團團圍住，七嘴八舌地供應答案和解題思路……

尖子班的男女比例實在差異得短長，楊沫這類範例華而不實的美女，更是絕無獨一。因而，不管楊沫願不肯意，她在班級的存在感在晉升，很多男同窗重視到了她。

吉明顯氣質挺好，笑起來眉眼彎彎，最惹人諦視是一頭長髮，差未幾到腰的位置了，非常順滑，紮得鬆鬆的，或者前麵用髮卡彆一縷，挺有味道！她挺愛穿長裙，格子或者小碎花甚麼的，色彩也素淨，走的是文藝小清爽線路。

歸正，終究能在比賽中獲獎的門生寥寥可數，絕大多數都是要放棄的，不是本身放棄，就是被教員放棄，最後，還要被層層的比賽刷掉……

同時，比賽教員們也內心稀有，不管台下的同窗們做甚麼，哪怕是睡覺，講台上的教員們都安之若素。

彆的，她的坐位在第一排，間隔課堂門口也不遠。楊沫長得不錯，又穿的這麼都雅，下認識的，進門的男生們總會瞥她一眼……

楊沫感受女同窗們會小聲地群情本身。