“子曰，學而時習之，不亦說乎~”

現在他當了教員，還是正式工，一月二十三塊五，這是多少人都戀慕不來的。

“我聽我們班長說，隻如果得五朵小紅花，就能換糖吃，還是那種帶包裝的糖，到時候給教員吃一半我一半。”

“哈哈~小杜鵑嘴饞了啊！想吃糖了？等教員這個月發人為了，就買糖球, 每人給你們兩顆如何樣。”孔二皮笑著說道。

“我們一附小現在算上我也有六名教員了，可開設的課程也就那最根基的語文、算術和思惟品德。”

關頭是，這供應糧可不能這麼算，你還得加上肉呀，油呀等彆的的副食，隊上的補助可隻要糧食冇有這些。

“我跟你們說啊，這句話的意義是說，你們學習完了不能就這麼算了，得不時的拿出來看看，冇事的時候也揣摩揣摩，可不能每天就曉得在村裡玩。”

“哈哈~行，柱子教員冇白教你，不管今後你貢獻不貢獻，有你這話教員也滿足了。”孔二皮直了直腰有些對勁的說道。

當然了這也不能這麼看，他當牧民那會養的馬好, 得的工分也多，分的糧食當然就多，可那是重體力活啊。

至於肉、油等等都不太多咱就不細說了。

孔二皮瘸著一條腿邊走邊說，走的時候長了，還不時的停下來捶打幾下。

“你們啊可都是我們村裡今後的但願，得去多數會，當正式工，掙多多的人為貢獻你們父母，聽到冇。”

從這個月起, 他這代課教員的七塊錢可就能發全了，這在鄉村但是一筆不小的支出啊！

“等我長大了，掙了人為也貢獻教員。”柱子大聲的說道。

可許靈均卻冇有回絕而是一口承諾了下來，並奉告他們，隻要有適齡的孩子都能夠過來。

對了，忘說了, 他和張大膽都把他們村的這些孩子轉到了許靈均這上學。

現在黌舍的教員多了，他終究騰出了空來籌辦給黌舍來個全麵進級。

“我想著既然我們職員敷裕了，就和一小一樣把課程都開全了，像音樂、畫畫、體育和天然也要開設。”

關頭這些孩子大多都是一二年級的，三四年級的孩子未幾。

“老孔，開會了，彆傻樂了，過來坐好。”張大膽拍了一下還在那傻樂的孔二皮說道。

可不要感覺少, 這還是因為他們這裡特彆多給了兩斤的補助呢，如果其他處所像教員如許吃供應糧的就隻要二十九斤。

天賦剛微微亮，孔二皮就帶著村裡的這十幾個孩子往七隊黌舍走去，邊走還邊帶著孩子們唸叨那本論語。

這讓孔二皮和張大膽對許靈均更加佩服起來, 這纔是一個西席應當有的本質和大氣。

“咋的，韓梅教員但是師範畢業的高材生，教你不好嗎？”孔二皮慢了幾步摸了摸杜鵑的頭問道。

對了, 他歸去的時候還去供銷社拿糧本買了糧食, 三十一斤的供應糧，此中九斤的白麪, 一斤的小米，十一斤的玉米麪。

“發人為了啊！每人七塊錢，另有兩斤的細糧補助，大師都把錢和票收好了，冇題目就簽個字。”許靈均開會前笑嗬嗬的先是給大師發了人為。

許靈均提著這點糧食看了看，微微歎了口氣, 說實話這點糧食還不如他當牧民的時候分的多呢！

“孩子們光學這些課程可不敷，如許和城裡的孩子一比從起點上就有差異了。”