冇幾分鐘的時候，李嘉文又回到了課堂，這時候他的手裡多了一把吉他。看到這吉他淩秋靈眼睛一亮，莫非李嘉文要給本身伴奏嘛，淩秋靈衝動的想到。

“秋靈，教員問你叫甚麼名字，如何把書翻到中間一頁了。”司慧珍的存眷點一向在李嘉文的身上，她聽到了李嘉文的問話，倉猝出聲提示淩秋靈。

“噢噢，李教員好，我的名字叫淩秋靈，我在..我在看一首好聽的歌。”淩秋靈不美意義的站起來，這還是她第一次在講堂上走神，並且還被教員給抓個正行。

“等一下。”合法淩秋靈唱到動聽處的時候，李嘉文出聲打斷了歌聲。他說完這句話後，就吃緊忙忙的跑出了課堂。這一幕讓淩秋靈有些不知以是，她感受本身唱的還能夠，但是李嘉文的行動讓她有些思疑本身。

“嗬嗬。來，到前麵。”李嘉文搬過來一個板凳，坐在上麵，然後把吉他抱在懷裡，調試了幾下琴絃。

小學的音樂書統共就十幾頁，內裡的歌曲也都是一些兒時的歌謠，很合適十幾歲的小門生歌頌。司慧珍等人都規端方矩的把音樂書翻到了第一頁，翹首以待李嘉文教歌。

李嘉文笑了笑，給門生解釋了一下吉他。然後笑著看向淩秋靈：“淩秋靈同窗，和我合唱如何樣？”李嘉文的話剛一說完，上麵的女生頓時尖叫不已，都戀慕的看向淩秋靈。能和教員合唱，讓她們想都不敢想。

她的話讓司慧珍利誘起來，司慧珍和淩秋靈一貫形影不離的，如果淩秋靈聽人唱過，她應當曉得啊，但是司慧珍真想不起來聽誰唱過這首歌。

“甚麼時候本身這麼受教員存眷了，連新來的帥氣教員都....”淩秋靈低著頭小聲嘀咕了一句，固然被教員抓到，有些難堪，但也證瞭然教員是在存眷她，要曉得在宿世的教員一貫不睬會她的。最首要的是此次存眷她的教員還是一名帥哥，說實話淩秋靈內心另有點歡暢。

“豁出去了，不就是唱首歌嘛，想來彆人也不會多想。”淩秋靈在內心悄悄嘀咕。她有一個胡想，就是有朝一日能站在大舞台上縱情歌頌，宿世她曾經悄悄儘力了好久，常常一小我跑到冇人的處所練歌，但是最後血淋淋的實際還是把她的胡想給擊的粉碎。

“現在開端正式上課。請大師把音樂講義翻開到第一頁。”李嘉文翻開手裡的音樂書。

“我在看讓《我們蕩起雙槳》。”淩秋靈冇有坦白，實話實說。

“來來。你唱幾句我聽聽。”李嘉文笑嗬嗬的說道，一臉等候。

司慧珍狠狠的掐了一下淩秋靈，這麼好的機遇乾嗎要放棄。

究竟上讓李嘉文教小門生唱兒歌，確切是有點大材小用了。李嘉文最善於的就是風行歌曲，並且彈得一手好鋼琴，吉他，口琴也都有瀏覽。但是沙河小學並冇有如許的設備。此次來村落塾校，李嘉文也隨身帶了一把吉他，是籌算閒暇時唱歌用的，不過被他放到辦公室了，在他看來教小孩子唱歌也用不到樂器。

“如何？不肯意嘛。”李嘉文還是淺笑的問道。

“淩秋靈，秋靈。恩，好名字，挺拔氣的名字。你在看哪一首歌曲啊？”李嘉文點著頭問了一句。

“讓我們蕩起雙槳，劃子兒推開波浪，海麵倒映著斑斕的白塔，四周環抱著綠樹紅牆....”委宛清脆又帶著絲絲稚嫩的聲音在四一班課堂裡迴盪。不得不說淩秋靈有著一副天然的好嗓子，她哼唱的這幾句讓人倍感溫馨，一些女生不由自主的打起了節拍。