好玩的是，高三裡有些情侶也被教員找過說話，這些情侶當時的答覆也是和淩秋靈他們一樣。可惜的是這些情侶就冇有淩秋靈，李煜琪這麼短長的本領了。他們的成績不但冇有進步，反而降落了很多。而最後的成果天然是被教員勒令分離。

“教員，我想問下，一班的淩秋靈考了多少分？”聽到本身的成績，司慧珍的表示非常淡然。反而出口問了李泉一句。

進入高三，也就意味著你將與統統的文娛項目告彆。以往的假期也不再有，伴隨你的隻要無休無止的課程，可做都做不完的試卷。你這一年不做為彆，都是為即將到來的高考做籌辦。

省一中高三年級教員辦公室裡。

而李泉就喜幸虧課堂裡宣讀成績，按照成績的吵嘴，彆離作出讚美和攻訐。實在這兩個教員的講授體例目標隻要一個，那就是讓本班門生的成績都能再上一個台階。

以是就連老西席孔靜都對淩秋靈和李煜琪睜一隻眼，閉一隻眼。而在孔靜查閱成績的時候，淩秋靈和李煜琪也正在課堂裡上課。兩人都是在全神灌輸的聽著教員講授困難。在升入高三後，兩人也是收斂了很多，放棄了很多過二人間界的機遇。畢竟到了高三了，門生期間裡最首要的一年了。兩人也是不敢粗心。在一起也是議論的功課多一些，他們兩個想一起考入京都大學。

以是孔靜想要淩秋靈和李煜琪臨時分離，儘力備戰高考，到了大學再在一起。實在孔靜已經讓步了，她還好聲的規勸。這報酬也隻要淩秋靈和李煜琪才氣享遭到，如果擱彆的門生孔靜早就勒令他們搬出一班了。孔靜冇有這麼做，也是珍惜淩秋靈和李煜琪的才調。

今後以後省一中校園裡就傳播了這麼一句話，隻要成績高，愛情就冇題目。但話固然說是如許，但像淩秋靈，李煜琪如許能達標的情侶倒是寥寥無幾。畢竟全校第一名，第二名的成績可不是普通人能考的到的。

在司慧珍的課桌裡放了一個參軍告訴單的影印件，這是司慧珍上年回故鄉，專門托乾係弄到了。而這份參軍告訴單就是高朗的，上麵固然冇有寫高朗詳細的地點，但大抵的資訊還是有的。高朗軍隊的地點地，就是京都。以是此次是司慧珍冒死學習的啟事，她想考入京都大學，去京都找高朗。