何奶奶擺放著三個小盒子，口中不住地號召捧著一本圖書看的何亭亭疇昔看。

何學點點頭，“是啊，這不，如何也得有一輛本身的車。”

林玲玲連連點頭，但還是去把園子門給關上，又讓何學把自行車鎖上，這才肯進屋去。

她用上了從家裡獨一的一本雜書上學到的新詞“打退堂鼓”，說完了忐忑地看著何學。

何玄白算是最沉著的，但是聲音也帶著洋洋喜意，“大師一起看，我先看這幾套，你們年紀小先看這些……”

“我摸到了玩具槍，是玩具槍對不對，爸爸？”何玄連玩心重，更喜好的是玩具。

“亭亭好好記取，大些就懂了。”何學見何亭亭低頭，覺得她在思考，便柔聲道。

何奶奶此時已經翻開了一個盒子，拿著裡頭的金鐲仔細看，聞言就說道，“不過是條金項鍊，能買來也不算甚麼，你好生放好就是了，天哪個甚麼勁。”

何學說到這裡，看著何亭亭皺著眉頭，不由得說道，“碰到本身不肯意做的事，要曉得有技能地回絕。甚麼叫做有技能的回絕，亭亭曉得嗎？”

屋中，何玄連拿著玩具槍四周做對準狀，何玄青已經捧著書看起來了，何玄白正在清算書，並把一本《家》拿在手上，捨不得放下。

何學搖點頭，“隻是借彆人用用，不礙事。”

何亭亭跟著三個哥哥進屋看蛇皮袋裡的禮品，何奶奶見四個孫兒意趣盎然，便也笑眯眯地跟著出來了。

他辛苦去贏利用的手腕不敷為外人道，天然得彆的找藉口諱飾疇昔的。而找了觀賞古畫的這個藉口，也是有啟事的，他體味沈家村很多人的品性――或者說這片陳腐邁地上很多人的品性，他們冇有耐煩，不肯支出冗長的光陰去為一件事做籌辦。

“這槍是我的！”何玄連鎮靜地叫道。

何亭亭忙問，“哪兩種人？”

“對，就是如許。”何學點點頭，“但是對人也不能一味地回絕，有些能順手幫又不消破鈔精力的，便能夠幫一幫。另有兩種人，不管如何都必然要幫。”

現在政策相對寬鬆了，他也得掙點錢才行。

林玲玲忙將等候的目光看向何學，“阿學，你要送我甚麼？”

何學從桌上拿起此中一個盒子把此中一個盒子遞給林玲玲，“這是你的。你翻開看看。”

“那是今後，我目前見過最貴重的就是它了。”林玲玲說著，俄然驚呼一聲，“啊，如果彆人來我們家借車如何辦？我捨不得借啊！”

“這內裡是甚麼？”林玲玲將手在褲子上擦了又擦，這才接過阿誰看起來就初級的盒子，並漸漸翻開。

何學聽到四個孩子歡暢的聲音，對林玲玲道，“走吧，進屋去，我也給你帶了禮品。”

林玲玲還想說，俄然聽得裡頭傳來何玄白兄妹四人鎮靜的喝彩聲。

何奶奶剛纔在畫花腔子，此時出來，老花鏡還掛在臉上，笑吟吟地說道，“是該有輛本身的自行車了，老借彆人家的不便利。”

林玲玲和何學進屋，直奔何奶奶，“媽，這盒子裡裝的是甚麼？”

“第一種，就是本身的家人；第二種，是本身的好朋友和知己。這兩種人，要想儘體例幫手，因為那不但僅是幫人，也是幫本身。”何學輕聲說道。

“啊，我要看這本，”何亭亭歡暢地叫道，“大哥、二哥，我也要看書――”