李思妍看到舒宜的頭像小雞啄米一樣一點一點的，走近兩步, 將本身的肩膀湊到舒宜的頭邊, 聲音和順地說, “如果你困的話……”

舒宜媽媽想著大抵是這個週末教員留的功課少，也冇放在心上，點頭道，“行，一會兒你把畫給我。”

週日校服半乾的時候，舒宜用電熨鬥將校服熨平整，然後持續掛在陽台上。不得不說，固然電熨鬥用起來費事了一點，但是熨平的結果比她上輩子買的掛燙機好太多了！

紅燒雞腿是用冰糖炒的糖色，色彩紅潤、晶瑩透亮，內裡的雞皮沾滿了醬汁的滋味，內裡的雞肉原汁原味軟嫩多汁，舒宜配著香噴噴的大米飯，一會兒就吐出一個雞骨頭，這類活動以後大口吃肉的感受，真的太爽了！

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舒宜遠遠地就看到她們班的那一對雙胞胎在步隊的最火線相互追著跑，你打我一下，我打你一下。舒宜是以一下子就找到她們班在那裡了，徑直走疇昔，挑了一個離著雙胞胎很遠的處所坐下。

舒宜本來覺得班裡的女生們幾近人手一個本子抄歌詞了，必定對風行歌曲非常熟諳，音樂測驗的時候應當唱風行歌曲的比較多。出乎舒宜料想的是，連續好幾個門生，都冇有選風行歌曲，而是挑選了音樂書上的歌，還都挑選了同一首——《讓我們蕩起雙槳》。

在變聲期的男生唱高音完整失利以後，挑選《讓我們蕩起雙槳》的門生終究少了一些，但大師還是喜愛音樂書上的歌。

媽呀！五年級的小門生就這麼甜了嘛！

舒宜趕緊戳了戳身邊的李思妍，“吳夢誒！”

以往的週末……固然這個以往一下子就以往到了上輩子，但是以往的週末，這個點她底子還冇有起床！

午餐舒宜做了一道紅燒雞腿，一道涼拌手撕杏鮑菇，都是普淺顯通的家常菜，卻吃得舒宜媽媽讚不斷口。

舒宜：……她當然不困了！

李思妍的聲音猛地在舒宜耳邊炸響, 嚇得舒宜原地跳了起來, 心臟撲通撲通狂跳，扭頭看向李思妍, 不曉得該說甚麼, “你……”

李思妍一點也不奇特，“四年級的時候她就是主持人了呀，本年也是，估計六年級的時候還是。”

舒宜擔憂媽媽再去添飯，就又會和前幾天一樣，吃完以後抱著肚子說撐得難受了。

“變聲期冇有庇護好嗓子的話，比及變聲結束以後，嗓音也會刺耳。你們垂垂開端進入變聲期了，在這個期間必然不要大喊大呼，要多喝水，重視庇護嗓子，你們都不想長大了變成鴨公嗓吧？”

吃完午餐，舒宜舒舒暢服地睡了一個午覺，睡醒以後彆提多舒暢了。

舒宜在中間聽得連連點頭！

舒宜媽媽吃了一碗米飯，又想去琺琅盆裡盛米飯的時候，舒宜勸到，“鍋裡有西紅柿雞蛋湯，你先喝碗湯吧。”

“對了，要拿去老媽你單位插手六一兒童節畫展的那幅畫，我也畫完了，明天上夜班的時候你拿疇昔。”

舒宜媽媽不敢信賴，“甚麼？寫完了？你甚麼時候寫功課了啊？”

吃完飯以後，舒宜想要刷碗，舒宜媽媽將舒宜從廚房趕出去，“我來刷碗，你去屋裡寫功課吧。”

音樂教員坐在鋼琴前，遵循學號開端點名，點到的同窗先奉告教員本身要唱哪一首歌，然後便能夠開端唱了，如果是音樂書上的歌，或者是音樂教員剛巧會彈的風行歌曲，音樂教員還會彈鋼琴伴奏。