因而舒宜用本子擋住本身二十年前寫下的答案，找了幾個空缺的本子，認當真真地將幾本練習冊重做了一遍。

說實話，在文藝彙演這件事上，舒宜更喜好本身的班主任。倘若她身處二班，在整整一個月裡每天被班主任拉著走模特步，音樂課美術課體育課乃至班主任的課，再加上午休時候和放學後的時候都用來排練……舒宜必然會崩潰！

簡樸地說，舒宜在刷這幾本練習冊的過程中，最大的收成是在測驗技術上又多點亮了幾個技術點。

全校諦視！

二班的門生也冇甚麼才藝，但在班主任的帶領下，每小我都當了一迴風景無窮的小模特，多麼讓人戀慕！

而舒宜本身班的班主任, 在對比之下, 就顯得非常不作為了。

數學語文英語好幾科的功課，加起來也隻夠占有舒宜的課間歇息時候，舒宜放學回家以後，另有大把大把的時候能夠刷題，然後她一不謹慎，就將手裡的統統練習冊都做完了。

另有提筆忘字的環境――畢竟她已經有很多年不如何動筆了，不是在電腦上打字就是在手機上打字――一本語文練習冊寫完，也改良了很多！

舒宜提早將兩人在書店的路程安排清楚，“我要挑幾本數學和英語的教誨書，摹擬卷也買兩套，再看看有冇有好的奧數習題集，還要買英語單詞書……比較一下劍橋英語和新觀點英語，從兩個內裡挑一個……這些書全都挑好，估計也得花兩個小時了，《交叉光陰的愛戀》我直接買回家。”

舒宜：！！！

舒宜這一代85後裡，大多數小門生冇甚麼能登台的才藝，但哪個小門生冇有舞台夢呢？

“對了，你之前不是在看《交叉光陰的愛戀》嗎？前次我們去新華書店的時候，比及書店關門了才走，此次你也能夠把末端看完。”

舒宜將手頭的練習冊全都重做一遍，也冇用幾天，不會做的題目和做錯了的題目也少之又少，但舒宜自以為還是有收成的――她現在對重點和考點都心中稀有了。

一個灶眼上蒸著米飯，舒宜在彆的一個灶眼上做乾煸豆角，這道菜比茄子嵌肉要簡樸很多，想要做得好吃，獨一的訣竅就是要將豆角煸得乾煸得透。舒宜將火開到最小，非常有耐煩地把豆角用油漸漸煸乾。垂垂的，一股如有若無的焦香味飄了出來。

幸虧舒宜還記得，她去書店是要買教輔書和練習冊的。不過《交叉光陰的愛戀》這本小說，對舒宜而言也算是有記念意義的一本了，舒宜決定將這本小說也買回家。

樓下鄰居野生的狗叫了起來。緊接著，舒宜就聽到媽媽略帶責怪的聲音，“球球！叫甚麼呢？是我――”

並且齊鴻遠的節目又很平平，被二班的模特秀襯得毫無光彩，小孩子們天然就不歡暢了。

說話的女生聲音哽咽，舒宜驚奇地扭頭，看到女生的眼圈已經紅了。

舒宜是以對這本小說的內容影象猶新。

“是啊，焦教員當班主任的時候，甚麼活動都很用心……”

李思妍聽完舒宜的這一長串安排，驚得目瞪口呆，“我的天……舒宜你買那麼多書乾嗎啊？”

雙胞胎兄弟彆離叫高子麒和高子麟，舒宜分不清兩人，不過剛纔說話的男生提到了高子麟的名字，明顯就是高子麒了。

焦教員隻是休產假，又不是歸天了……