舒宜聽到斜火線的女生說, “明天爸媽帶我去吃了肯德基, 肯德基裡人好多啊！買完以後端著餐盤等了好久的坐位，好不輕易纔有兩個坐位空了出來，但我們三小我啊，我正躊躇是坐還是不坐呢，我爸從速推著我和我媽疇昔坐下了，我爸冇坐位做，隻能去四周的公園漫步了一圈，等我和我媽吃完以後一起回家了。”

肯德基黨又不平氣了，“沙拉有甚麼好吃的，都是生果蔬菜，還是肯德基的漢堡好吃，香辣雞腿堡、故鄉脆雞堡……”

舒宜：……

第四排的女生也擁戴道，“我明天去吃的必勝客，人也挺多，不過冇有那麼誇大，等一等坐位還是有的。話說你們吃過必勝客冇有啊？感覺肯德基和必勝客哪個更好吃啊？”

“冇聞聲上課鈴響啊？也對，你們那聲音大的，估計連鈴聲都聽不見了！明天放了半天半天假，明天就心野了是吧？”

舒宜答覆道，“我在家醃蒜。”

數學教員說是給大師三分鐘時候上廁所，但是等統統同窗都坐好，重新開端上課的時候，已經七分鐘疇昔了。

剛巧在此時，李思妍對舒宜收回了聘請，“舒宜，這週末我們一起去吃肯德基吧？”

“每次都如許，我也就不想讓我媽帶我去吃了，但是明天聽他們談天，又挺想吃肯德基的，我們一起去吃？”

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“肯德基的冰淇淋也好吃！”

如不能精確顯現章節, 請補訂或等夠時候後再看　　舒宜看到媽媽買回家的蒜，纔回想起來, 小時候家裡買蒜，都是論辮買――麻花辮的辮。

舒宜看了一眼媽媽手中拎著的蒜辮, 一共有三辮, 也就是差未幾一百頭！

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舒宜決定這週末就安排上！

舒宜也後知後覺地發明，她的六一兒童節，和身邊同窗們的六一兒童節，差異有點大。

舒宜嗯了一聲，“行啊，你媽如果同意的話，我們就一起去吃。”

恰好週三的第一節課還是班主任的語文課，因而早自習和第一節課之間的鈴聲，也冇有讓班主任停下來。在上課十五分鐘後，班主任終究宣泄夠了，才讓同窗們翻開講義。

舒宜和李思妍回到課堂的時候，舒宜昂首看了一眼黑板上方掛著的時鐘，發明已經疇昔了四分鐘，而此時還是有很多同窗冇有返來。

數學教員走出課堂以後，舒宜聽到門生們開端群情，“數學教員的脾氣好多了，唉，如何不是數學教員當班主任啊！”

但不管用甚麼體例吧！歸正她能再次吃到最愛的故鄉脆雞堡了！

如許遲誤了一刻鐘，班主任本來的備課內容，天然就講不完了，下課鈴響起以後，班主任持續講課，對門生們說道，“不下課了啊，我把剩下的講完，你們因為規律差遲誤了講課時候，隻能用課間時候補返來。”

舒宜非常不適應在黌舍上廁所，因為小學的廁所是冇有門的！隻要隔斷！冇有門！

說好了隻醃一小缸呢？

數學教員的話音落下，班裡的門生站起了四分之一，都往廁所衝。舒宜本來不想去，但是同桌李思妍拽了拽她的衣服，她也就跟著站起家了。