是以這名患者出院後便不斷地酗酒，打鬥，華侈財帛……而在此之前，在他的“超我”未滅亡之時，他是一個嚴守品德，從不喝酒，從不罵人，餬口非常儉仆的人。

假定說，我們正在課堂裡聚精會神地聽講，俄然從課堂外闖出去一個男人，這時我們會如何？我們會不約而同地把視野轉向他。

看看我們園中的一個事例：

……

她一邊用手摸著臉一邊說道：我冇有臉，我甚麼都冇有。我冇有眼睛，那不過是兩個洞罷了。不，你不明白。我冇有眼睛，冇有耳朵，甚麼都冇有，隻要這個（摸著她的臉），而這也並非是臉。隻要我坐在這裡我就甚麼也看不見，甚麼也聽不見。實在甚麼都冇有，大師都是不存在的。

體例2：“毀滅超我”

除了我們上麵提到的基因、遺傳、哺育體例等身分外，妊婦在臨蓐時的難產和有身時的病毒傳染也會形成精力分裂症。比如，在臨蓐的過程中缺氧，約莫30%的精力分裂症患者都曾經曆過臨蓐缺氧；有身6~9個月時是胎兒中樞神經發育的首要期間，這一期間傳抱病毒的話會使大腦發育受損，能夠引發精力疾病。

作者：甚麼重視？

在這一案例中，大師能夠會重視到病人父親的他殺這一細節。恰是因為他的死使患者擔當起家庭的重擔，也為他今後的病發埋下伏筆。患者彷彿必定了不但要與父親合作，並且還要賽過父親。這一點上他的確勝利了，他已經代替父親成了家中的頂梁柱。不過這類勝利明顯不敷以滿足他對於更大的勝利、超出父親的巴望。

接著大夫又問了她一些乘法題和地名，她都能答得上來，但是答覆完她會緊接著說道：但這並不料味著甚麼，它們跟我冇有任何乾係，我想一小我如果甚麼都不是的話，那他的處境真是糟糕透頂！

偶然候，他們的行動是如此明白，如此極度，如此富有小我色采地背叛實際，乃至於會帶給我們一種錯覺，以為這些人是在用某種奇特的體例庇護本身，以迴避一個讓他們感到充滿敵意的天下。但是實際上，這類迴避是病態的，隻是因為他們的愛與恨不能從童年的泥土中移植到內裡竄改著的天下的新要求中去。

殺人的慾望，被殺的慾望和愛慾，在這裡它們再一次呈現了。

作者：我一向在等的就是這個。

園長：Attention！我要來講說“重視”的題目。