陳旭嗤之以鼻：

兒子陳旭臉上暴露絕望的神采：

陳飛宇一陣支支吾吾，也不知該如何解釋，乾脆岔開了話題：

“金星有冇有生命我不曉得，那是你夏嵐阿姨阿誰行星專家的研討範圍。不過我倒是有個疑問，或許你這個研討考古、汗青和演變的小專家能給我講講。”

此時的金星又埋冇到了濃雲當中，陳旭也放下瞭望遠鏡：

陳飛宇看著兒子一副小大人的模樣，嗬嗬地笑道：

“為甚麼？”陳飛宇詰問道。

陳旭圓睜著雙眼，一副奧秘的模樣，說道：

“你隻說對了一部分，其他15個種確切不值一提，到滅儘的時候離文明還差得很遠。但有一個種，也就是尼安德特人。按照考古證據顯現，他們曾經建立過龐大的文明。並且他們並非天然挑選下滅亡的，而是和智人，也就是我們的直係先人的戰役中滅儘的。”

陳旭卻有些忿忿不滿地：

“唐傳授說，人類曾經在演變出文明和聰明以後，仍然滅儘過一個種族的行動，無疑是人類引覺得傲的光輝汗青中的最大汙點。而在需求空前自傲和連合精力的星雲紀元裡，我們最不需求的，就是這類負麵情感。”

“我在想一個題目，你說幾十億年的演變史中，這麼多生物在適者儲存的法則下同時演變。為甚麼就隻呈現了人類這一個聰明生命，並建立了文明呢？”

“兒子。你運氣不錯啊，現在還能看到金星，可不輕易咯。”

陳飛宇嘖嘖稱奇:

陳飛宇感受臉上有些滾燙。內心揣摩著，接著這個話題說，必定還要挨懟，看來還得再換個話題。

陳旭淺歎了一口氣，說道：

兒子的談吐引發了陳飛宇的正視，因為在此中提到了他的師孃唐語的名字。唐語傳授但是這個範疇的權威，他不解地問道：

“咦！我說兒子，我記得你前段時候學習壓力不是挺大的嘛。如何，我看你現在這個架式是籌辦擺爛了呢，還是籌辦投身於爸爸的星鬥大海奇蹟了？”

陳飛宇大受震驚。除了對唐語傳授遠見高見的讚美以外，更多的是感慨於，在金星上產生過的事情，竟然也在幾億年以後的地球文明演變史中重演過。固然終究的成果大相徑庭，但這起碼證瞭然一點，文明的演變是有趨同性的，殛斃一向貫穿文明演變的始終。

“你冇聽過甚麼叫勞逸連絡嗎？專注一件事情的時候太長，反而會讓大腦構成牢固思路。持續強行思慮的效力會非常低下，就成了之前你們常常說的內捲了。做點彆的事情，讓大腦歇息一下，反而能夠事半功倍。”

“兒子，這個點兒你不是應當在黌舍嗎？如何返來了。”陳飛宇問道。

“爸，這事兒你算問對人了。你應當曉得一個知識題目，我們人類是靈長目、人科、人部屬獨一的一個種，學名智人。但在演變史中，人部屬邊但是一共有1 7個種的。”

如果在如許的文明法例之下，當一個強大文明占據的資本豐富的星係被髮明以後，那其成果就是必定被毀滅。

“是不是感受特彆輕鬆呀，都冇花多少工夫，兒子就長大了。”

陳旭那稚嫩的臉龐上閃現出了大人纔會有的謹慎：