英語教員一天到晚讓門生讀出來讀出來，但除了全班一起朗讀，很少有門生，私底下會大聲的說英語。

張譚走疇昔，豎起了大拇指：“勤奮儘力的好孩子啊。”

陸靜低著頭小聲說：“我是英語太差了……”

糾結半晌，張譚決定去買刮鬍刀。

錢冇少賺，名聲也飛揚。

陸靜低著頭不說話，明顯是不美意義去說英語。

這不過是校園餬口的一段小插曲，須知助報酬樂乃是張譚的良好品格。

大朝晨，張譚換上了極新的棕色羊絨短風衣，內襯夾克衫，下身穿了一條藍色牛仔褲，腳上是大頭皮鞋。正對著鏡子左看右看。

“Then－you－can－start－to－make－it－better。”

張譚的嗓音很潔淨，唱得也很有自傲，歌聲是充滿傳染力的，這能快速的消磨掉陸靜對於開口說英語的驚駭。

一旦放開了，陸靜很輕鬆就降服了說英語的困難。

陸靜看了一眼張譚，還是冇美意義開口。

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“我……有點說不出口。”陸靜憂?的說。

《射鵰》已經寫到最後的二十萬字了，遵循一個月一本的速率出版，不消太操心。而他以金俗為筆名頒發在《武俠故事》上的短篇，反應很不錯，《武俠故事》的編輯部已經向他約稿，張譚籌算點竄幾篇短篇，寄疇昔。

“Take－a－sad－song－and－make－it－better。”

直到上課鈴響，這場不測的講授才結束。

“很普通，我之前學英語也開不了口，嘴巴還冇翻開，就膽怯了。但是你不能膽怯，要克服這層停滯，開釋本身，冇甚麼好害臊的。你不要感覺說英語很丟臉，固然不說英語挺愛國，但為了高考，還是要把英語學好的，畢竟一百五非常的比值。”

“我也唱的不好，但是就是喜好唱，來，我教你。這首歌叫《Hey－Jude》，披頭士樂隊的典範歌曲。我唱一遍你跟著唱一遍，很簡樸的e－on！”張譚給陸靜發揮了鼓勵技術，感遭到對方士氣上升。

“且放輕鬆。”

如果到了早晨，就會有偷偷摸摸的男女門生過來牽手……教員們也常常會早晨特長電筒，往這邊照一照，看看有冇有不學好的門生。

張譚將書遞還給陸靜，單手插袋，單手揮擺，姿式很帥：“You‘re－wee（不消謝）。”

樓梯口，轉角處，各進各班。

……

張譚微微一笑：“英語不是你如許學的，我走過來的時候，冇聽到你讀英語的聲音，這很不好你曉得嗎？學習說話最首要的就是‘說’，你必然要大聲的把單詞和句子念出來，李陽的猖獗英語曉得嗎，就是要像瘋子一樣去大聲的說出來。你能夠嚐嚐”

但是表情冇定下來，導致了清算幾天，都冇清算出一篇對勁的短篇。

陸靜將羽絨服的下襬褶皺拉開，臉上瀰漫著高興的笑容：“張譚，Thank－you。”

“也冇有唱的很好。”陸靜臉有點紅紅的。

張譚撿起英語書，隨便問了她幾句對話，陸靜都磕磕絆絆的對話了出來。

這直接影響到他寫作的速率。