一張純玄色的信譽卡悄悄地躺在教誨主任的視野裡，他乃至能看得清楚右下角的獨享ID“688”，意味著這是銀行發放的第688張卡。

咣噹，他走出了教誨處辦公室。

連城從教誨主任的眼睛中看到了某種信奉崩塌的絕望。

把卡片放在桌子的淺顯行動，帶給教誨主任的壓迫感卻遠勝於任何打仗過的大人物。

“說實話了？”連城哈哈大笑：“你拚成這個模樣，做了這麼多知己喂狗的事情，就是為了錢吧。”

教誨主任俄然舉高了嗓子，叫住連城。

連城重視到王倩怡特地用了“反動”當描述詞，顯而易見，她聰明地讀出了連城這番話的背後含義。

班級均勻成績、升學率、某些有權勢家長的小小建議，都能成為導火索和壓到統統的稻草。

“你，你敢罵我？”教誨主任神采烏青，揮動著拳頭：“信不信我讓張海潮再也上不了學！”

“有些人是永久都打翻不了的。”連城略帶深意地望了王倩怡，說：“既然打不倒，那就儘力插手，成為此中一分子。”

連城越來越不像是一個靠教書為生的三流作家，哪有作家長得跟熊似的？固然是比來纔有的竄改，但也太誇大了點！

她俄然想起了本身的貓妖身份，頓時神采僵住了。

“這，這，這……”她磕磕巴巴地說不出話。

碰！

教誨主任被扔回到老闆椅上，劫後餘生般的大口喘著粗氣。

奧秘，有錢，背景驚人，力量強大。

很不對！

連城雙手低垂，目光安靜地盯著教誨主任。“謹慎坐壞了椅子，彆曲解，我替椅子擔憂，你這類報酬甚麼不被丟到烏乾達的叢林裡，和黑背大猩猩玩相互敲腦袋的遊戲。這不會讓毀傷你的智力，打傻了或許還能更聰明點。”

黌舍帶領不會冇有出處地去仇恨一個淺顯門生，這不是簡樸的喜好和討厭的對峙乾係，而是抄襲了個人名義的官僚利己主義。

王倩怡攤手說：“人確切到了，就在麵前。”

她還惦記取閒事，轉頭問王倩怡：“我們從速去會堂吧，說不定阿誰差勁到頂點的小作家已經趕到了呢？”

“去銀行換的。”

“換個環境重新開端，也不為失一件功德。這類黌舍家裡有錢有勢的門生太多了，打仗這類環境對生長也倒黴。即便冇這事，我也籌算和他父母提這建議。”連城笑說。

虧老孃想得出來啊！

王倩怡覺得這話中有話，冇好氣的白了連城一眼：“你這是舊期間的仇富思惟。憑甚麼有錢就對生長倒黴了？期間在竄改啊大叔，彆一竿子打翻一船人。”

如此等閒，僅僅是少數人的決定和幾個簡樸署名。一名幼年懵懂的門生就如許被趕出了熟諳的校園。

他更歇斯底裡地辯駁抵當：“你算甚麼東西！在這教誨我！我，我TM的不怕你，你死定了，你護著的門生也死定了，我有校長的具名，張副局長也說過，他兒子不該該和這類渣滓門生餬口在同一個班級……”

與惡鬼搏殺出的煞氣無認識開釋出來，讓教誨主任心中驚駭越來越激烈。

是硬質卡片觸碰實在木桌麵的聲音。

剛一關門，連城驚詫地發明有個熟諳麵孔在門口等著本身。

要找個類似形象的話，這不就是007裡的詹姆斯邦德麼？

教誨主任說出這話就悔怨，可說出去的話如潑出去的水，他隻要硬著頭皮胡攪蠻纏：“我就是為了錢能如何樣？張海潮前次連暑假補習費都交不出來，你跟我提甚麼卵子錢啊甚麼的，是，我車不值錢，我表也是分期的，但是我這半輩子的成績，你有嗎？”