順利的做完第一個簡答題後，張山感覺也不是很難，估計是教員發的複習時做的卷子比較難，張山感覺本身必定還能做個一兩道的。

下課鈴響了，交了卷子，張山和朱明出了課堂。

“哎，小山返來了？一個返來的還是和你爸媽一起返來的。”看到張山，奶奶非常歡暢，本身的孫子因為讀書，一個月偶然也見不了一麵，再加上爺爺奶奶也有點重兒輕女的思惟，固然對張靜也不錯，但還是能夠看得出來最愛的是張山。

數學的測驗是一個半小時，而張山和朱明籌議的是剩半個小時結束的時候抄答案，以是張山必須靜坐一個小時，這下可不敢左顧右盼的了，如果加深了教員的印象，讓教員盯著他，那估計甚麼都完了。

拿到卷子，看著滿卷子的數字和圖形，張山估計要不是本身重生了心態好，要擱在上一世，看著題熟諳我，我不熟諳題的卷子，本身也應當已經汗流滿麵了，不必阿誰同窗強多少。

和朱明聊著聊著就到了考場，在考場坐了會監考教員就來了，監考教員是兩個女教員，40多歲，看起來挺慈愛的，張山感覺應當不是很峻厲。

“當然，彆的甚麼冇掌控，語文還是很有掌控的，到時候成績出來了你瞧瞧。”

時候來到了測驗這天，張山老早的起來就叫上朱明往第一黌舍趕去。

“還剩下半個小時了啊，同窗們重視下做題速率。”教員提示時候的聲音天籟般的在張山的耳邊響起。

考完試，拉著朱明吃了頓飯，張山就回到了家中。

“哥哥，你如何返來了？”張靜鎮靜的大喊聲傳進了張山的耳中，起家抱起張靜在空中轉了兩圈，聽著張靜咯咯的笑聲不斷的從小嘴中蹦出，彷彿人間最動聽的歌聲。

“哎，阿誰同窗，你轉來轉去的乾嗎呢？不想考了是吧？”聽到監考教員的這話，張山一想，壞了，彆給監考教員留下了壞印象就拉稀了，前麵的數學如何辦？

聊了10來分鐘的閒話，測驗鈴就打響了，張山和朱明進了課堂坐好後，監考教員就帶著卷子來到了考場。

“感受不錯就行，但也彆太悲觀，你的成績也就在分數線的邊沿閒逛。”因為這半個月以來張山的傑出表示，張愛軍和張山的話也多了起來，不像之前上初中後根基就冇過甚麼交換。

“哥放假了，返來陪陪爺爺奶奶，你在黌舍有冇有乖啊？”張山逗著張靜。

按張山的預算，等本身返來的時候，差未幾天下杯的4強必定出來了，到時候本身就有錢了，也該啟動本身的贏利打算了。

計算：（a2＋3）（a－2）－a（a2－2a－2）。