話提及來輕易，但做卻不那麼簡樸。

知易行難。

當然，實際中的讀者大大們都是很傲嬌的，他們是不會把唾沫星子華侈在不喜好的書上麵，而是會采納簡樸鹵莽的體例：點叉！

刀與筆的期間夾縫中，謝文東該何去何從。

穿戴畫格子襯衫的老闆娘嘴裡叼著煙，眼也不抬，非常傲慢的問。

能夠說，許意在最開端打仗網文，30%的撲街都因為簡介不過關。

跟著故事垂垂進入佳境，他放在重塑《好人》的時候也越來越多。

“上彀。”

“一樓13號機，開機四塊，押金五塊，給九塊。”

不過，固然簡介渣滓，但卻很好的醫治了他的逼迫癌。

不過，這是個大環境。

長點兒的有‘孑與2’的《銀狐》，短點兒的有‘胡蝶藍’的《天醒之路》，當然，另有端方點兒的，‘餡餅’的《我本飛揚》。

很多高校為了製止門生去網吧，都會派出教員去在各大網吧內裡蹲點查抄，朝暉中學更加峻厲，發明瞭就會通報攻訐。

文藝點的有‘耳根’的《我欲封天》，四字句，大開大合，即裝的一手好逼，又能把讀者的心抓住。

雖說他有七年的網文經曆，寫個簡介不成題目，但在本身崇拜的神作麵前，多多極少還是會擔憂本身的文筆會屈辱了原文。

許意並不強求。

我非豪傑，廣目無雙。

平心而論，許意對這份簡介並不是很對勁，除了前麵兩句‘我非豪傑，廣目無雙。我本豪傑，無窮放肆。’讓他至今讀起來都是血氣上湧外，其他的，隻能用渣滓來描述。

能夠說，簡介固然字數未幾，但倒是讀者最早打仗到的，這就像是搞發賣，簡介就是發賣員，把客人攔下輕易，但要聘請進店裡聽你說話，這是門學問！

淺顯易懂是指寫簡介時儘量直白，用最短的話概括小說要寫的主題，而牽掛則是要引發讀者的獵奇心，如許才氣讓讀者追著看。

即便是國慶假期，但於靜和許湛明還是要抽暇出去給孩子們補課。

電腦完整能運作後，許意以最快的速率翻開‘起點中文網’。

“幾小時？”

三次不改直接退學。

當謝文東決定放動手中的筆拿起鋼刀的頃刻，安靜已久的黑=道，就必定要天翻地覆！

風雲江湖，捨我其誰？

二樓的能見度比一樓略微好點，但因為一樣冇有氛圍的暢通，氛圍質量並不好，即便隻做了幾小我，四周的環境卻很悶熱。

擔憂歸擔憂，但也冇體例。

寫網文這麼多年，他還冇嘗試過一次成型的記錄。

勝利以後，許意點進了背景。

有了粗糙的簡介，接下來的幾天，許意還是窩在家裡趕存稿。

幸虧，08年教誨機製還處於完美期，國度政策對西席補課行動冇有太多的製約，黌舍為了進步升學率，也會鼓勵教員補課。

網吧的機子遍及偏慢，開機後幾分鐘，頁麵才氣普通操縱。

抱著治癒逼迫癌的態度，許意隨便新建了個文檔，點竄檔名後，他隨便寫到：

不過，長久的衝動過後，許意還是很快的安靜下來，諳練的點開註冊介麵，註冊了一係列的資訊以後，申請作家！

付了錢，許意上了樓。

與新人比擬，他對簡介有了更深的體味。

但不管如何說，好的簡介必須具有兩個前提：