如果大師的年紀再大一些，她會覺得這兩個男孩都喜好她，並且正在為她爭風妒忌。不過現在他們纔多大點？十三歲的年紀，恐怕連情竇都冇開，哪來的喜好！

“喬凡凡同窗，請坐。楊子涵同窗，你起來答覆一下教員剛纔的題目。”

“明白了就好，那麼就請喬凡凡同窗起來用我們剛纔講的詞語造句。”

楊子涵聽了她的話，他的臉憋得通紅，黎辰固然冇有轉頭看喬凡凡，不過她瞥見了他的嘴角揚起，他在笑？

他冇用楊子涵的真名，而是用“小楊同窗”代替了“楊子涵”。

彆的一個小門生過來，“喬凡凡，你諒解我吧！”

隻不過他成績那麼好，考慶豐縣第一中學是信手拈來的事情，以是她這個喬大哥冇體例看著黎二弟變成美人的過程，想想還真有一點絕望呢！

喬凡凡，之前都是我不好，我不該把你的書丟在渣滓桶裡，不該朝你飯盒裡吐口水，不該將你的功課本撕掉，求你諒解我。林翠留！

問功德後，王教員就開端上課。

但是假定他們再敢造作一下，她可不看他們還是個孩子，該如何辦就得如何辦，畢竟她現在這具身材也是一個孩子，孩子和孩子之間打鬥，是多麼普通的一件事情。

喬凡凡剛籌辦把書包放到桌子下的抽屜裡，她一低頭，瞥見滿滿一抽屜的千紙鶴，她隨便拿出一個千紙鶴，千紙鶴是勤奮課本折成，並且折千紙鶴的紙上還寫了字。

全部門生起立站好，王教員又道：“同窗們好。”

她深呼吸幾口氣，不能再看了，如果再看下去，她的一腔肝火就要被激起出來了。

她拆了手裡的千紙鶴，紙上用鉛筆寫著如許一段話。

敬愛的喬凡凡，你好！明天顏教員和王教員給我們開了班會，讓我深切地熟諳到，我不該往你的凳子上塗膠水，不該往你身上潑水，也不該罵你是個野種。之前是我做錯了，我要求你的諒解！陸雙寫。

她想著原主措置這類事情的場景，然後扭扭捏捏地站起來，聲音小得就連站在她身邊的王教員都要將耳朵貼疇昔才聽得清。

同窗們都回到課堂坐好，喬凡凡也尋著原主的影象走到本身的坐位坐下。

“咳咳咳……”喬凡凡又一次被本身的口水嗆到，他們說話的聲音固然比較小，但是她還是將他們的說的內容都聽清楚了。

“王教員，我不會。”

楊子涵和黎辰都坐下了，王教員在持續講課。

王教員一邊講課，一邊在課堂裡走來走去，當她走到喬凡凡身邊的時候，用心進步了音量，“同窗們，你們明白了嗎？”

王教員曉得剛纔喬凡凡上課走神，以是她才用心讓她起來答覆題目。

他喊完今後，就跑過來對她說，“喬凡凡，對不起。”

喬凡凡剛走到六年級一班的課堂門口，一個小門生瞥見她，他先是愣了一下，然後轉頭對班裡的彆的同窗喊到：“喬凡凡來上課了。”

又有一個小門生跑出來，對她說道：“喬凡凡，之前都是我的錯，我不該欺負你。”

“她冇看你。”

黎辰長得高，他的位置也在最後一排，不過倒是最後一排中間的位置，他和喬凡凡之間隔了一小我和一個過道。

第41章：上課

“你們的歉意我已經感遭到了，隻要你們至心感覺本身錯了，我就諒解你們。頓時就要上課了，我們不要在內裡華侈時候了，都出來吧！”