蔣小愛瞄向了程歡，隻見她低垂著頭，額頭上排泄了點點汗珠，手裡攥著一根竹簽不斷戳火堆裡的火苗。

比及她們把酒搬到火堆旁，同窗們都獵奇的湊了過來，有見地的同窗驚奇的叫出了聲：“是紅酒啊，隻要外洋纔有的。”

“丁思甜，你唱的真好，信賴在校慶典上你必然能大放光彩，教員支撐你。”

唱的甚麼玩意蔣小愛冇聽懂，但不得不說丁思甜的聲音真的很好聽。

“那如果接不上了？”陳紅紅問。

“好，甚麼遊戲？”徐婷問道。

“高教員是外洋留學返來的，你給大師講講外洋的門生是啥樣的？是不是每天都在玩？”

“我給大師說這些不是讓你們懶惰學習，而專注玩耍，所謂入鄉順俗，對於教誨體例也是一樣的，這類教誨體例是我們國度的產品，你們不能崇媚洋外，而是要學著效仿名流，看他們是如何在古板硬套的講義裡找到了真正的精華的。”

“我感覺還是要以學業為重，玩還是算了。”

“那每天就幫襯著玩了，還如何學習？”

剛纔分葡萄酒的時候被徐婷叫了出來，一副輕視的神采，她家也有葡萄酒，也就見怪不怪了，看到其他同窗一臉土包子進城的神采，眼底閃過一抹不屑。

高小鳳掃了眼統統同窗，目光最後落在了蔣小愛的臉上：“小愛，你說說看。”

同窗們也都跟著起鬨喝采，卻唯獨程歡，她受傷後本就神采慘白毫無赤色，這會更加丟臉。

“每個國度的教誨體例都有所分歧，那位同窗說的冇錯，外洋的教誨主張的是自學，同時也很重視自主文娛，和我們國度教誨體例的確有些驚奇。”高小鳳解釋道。

“接不上就罰失利者給大師跳支舞。”丁思甜說的這些都是本身的好處，如果本身對不上了隨便跳支舞都能吸引統統同窗，但她出這個遊戲的目標倒是為了刁難程歡。

“我傳聞外洋每週有很多課外活動，根基以自學為主，週末的時候這類野營活動就是家常便飯。”有同窗說。

“精益求精，名流之以是在學術上有效果，我感覺大略是他們通過書籍看到了精華，然後在腦筋裡將這些精華通過設想文娛化了吧。”

她走疇昔蹲在程歡身邊，悄聲問道：“程歡，你還好吧，傷口還疼嗎？”

“不是有個成語接龍麼，明天我們就來個唱歌接龍，我先唱三句，然後指名點姓點到誰誰就接著唱，唱的時候隻要接上我唱的歌詞最後一個詞當作本身要唱歌曲的第一個字。”丁思甜講著遊戲法則。

丁思甜喜好被大師存眷的目光，眼底的不屑一掃而光，文雅的站起來，站在中間高歌一曲。

蔣小愛拿著葡萄酒，嘴裡都不自發的流口水了，上世有幸向同窗蹭喝過一杯，味道真的跟汽水不一樣。

蔣小愛點了點頭跟著高小鳳到了車的旁，見她拉開車門從後座上拿了三瓶酒。

高小鳳眼底閃過一抹哀思，嘴角揚著暖和的笑：“我能有甚麼事，你們是我返國帶的第一級的門生，看到你們這麼暖心，我這個當教員的打心底裡高興。”

就如許不知不覺被高小鳳上了一堂教誨體例的課，但看同窗的神采，彷彿都略有所感。

有的男同窗忍不住抬頭一口悶了，喝完後直誇好喝好喝。

蔣小愛是個懶人，不管是宿世還是當代，這麼通俗的題目她想不明白，她也懶得想，因而胡編亂造了一番。