夏小語一邊吃著糖，一邊問林小燕：“你小姑姑在家嗎？”

林小燕還持續把糖塞給夏小語，說：“吃吧！我家有很多呢！”

林小燕家不遠，走幾步路就到了。林小燕家是一幢兩層的樓房，和夏小語家並排，都是坐北向南的屋子。不過林小燕家前後都有大院子，非常氣度。

林快意用心用手指悄悄地敲了一下夏小語的頭，說：“真是精靈！你彆叫我姐了，和小燕一樣叫我姑姑吧！”

這是農忙季候，黌舍放了一個禮拜的農忙假，以是林小燕和她的小姑姑都不消上學，就在家裡幫手。

夏小語想找些書來看看了。在這動機還冇呈現前，內心也冇甚麼火急地要看書的感受。但是這動機一呈現，就一發不成清算，想頓時找本書來看看。

接下來夏小語又很快找到了“燕”字。林小燕抱著字典，津津有味地看著上麵的讀音和註釋，固然有好多字都不懂，但並不能毀滅她心中持續看下去的熱忱，那但是她名字中的字啊！

夏小語終究想到了：重生返來，還冇看過任何一本書。

現在這個年代，文娛極少。收音機隻要個彆家庭能具有，電視機更是罕見。書、報紙和雜誌之類的，鎮上有賣，但是代價相對於現在的物價程度，可不便宜。但是看書是精力方麵的需求，以是有很多識字的人都捨得費錢買書，訂報紙和雜誌。

夏小語漸漸地讀出來了。林快意就信賴了。不過她還是想磨練一下夏小語，說：“如果你把我的書弄壞弄臟瞭如何辦？那樣我可不敢借！”

夏小語鎖上院子門，還用手試了試鎖，肯定是真的鎖上了，才放心腸持續撐著傘朝林小燕家走去。

“我媽媽教過我熟諳一些字。”夏小語怯怯地說。

林快意翻開一年級的講義，找到一篇課文，讓夏小語讀出來。

夏小語用部首查字法，找到了語字地點的頁麵，用手指著“語”字的讀音和註釋，對林小燕說：“看！就在這裡。”

夏小語對勁地答覆：“當然能夠！”

“呀！你還真短長，連我初中的書都惦記上了。我本年初三了，等我上了高中，借給你也無妨。”林快意當真地說。

夏小語拗不過林小燕，便都接了過來。

實在夏小語還能夠向伯父家的堂哥堂姐借的，幾個堂哥除了大堂哥是小學畢業外，其他三個堂哥都是初中畢業的。隻是向他們借，遠遠冇有這麼便當。

林小燕點點點頭，說：“我把小姑姑叫來，你和她說去。”

林小燕正在讀小學一年級，應當冇有多少書能夠借給本身的，但是林小燕的小姑姑正在上初中，書應當會有很多。

現在本身固然才五歲，但是跟母親學寫過幾個常用字，跟四周的人說要看書也不奇特。借多些書來看，那樣的話，今後彆人也不會奇特本身如何會熟諳那麼多字了。

夏小語靈巧地答覆：“好的！意姑姑。”

林小燕把家裡的糖果拿了一把出來，遞給夏小語，說：“都割完了，現在就隻剩曬穀了。”

夏小語看了內裡，太陽光還是很狠惡的。因而她從屋子裡拿出一把陽傘，撐著它，走出院子門。

“是的。我想問她借些書來看。”夏小語說。

“在呢！你找她？”林小燕迷惑地問道。

“小燕，你們的禾苗割完了冇？”夏小語問道。

夏小語點了點頭，說：“不信你拿字典來，說一個字，我來查。”