肖娟見餘小龍一向冇有吱聲，邊吃邊問：“你如何還如許啊？”

餘小龍卻底子不籌算放過她了。這但是他一向以來的胡想啊。

高一（一）班另有教員在。此次他們班上有個女生摻合事情當中，班主任隨校長去辦公大樓去了。這位教員見另有他們班的一個男生站圈子邊上，目光板滯。他氣不打一處來，揪著人說：“還站這兒乾甚麼？還不去用飯？頓時就要早操了，你想早退是不是？”

白主任喝了一口茶，“校長說要嚴懲，這個嚴懲嘛，關頭還是在這個懲字上麵，翻個倍，就變成了嚴了。你平時班上如何罰的，照這個加個倍，不就成了？”

高二（六）班的班主任周教員也醒過神來，從速將還踩著宋子文臉的女生拉過來。

校長聽了白主任的電話，又跟高一（一）班和高三（八）的班主任談了話，軟硬兼施，定了這件事情的終究措置成果。如果家長方麵有定見，也請他們以大局為重，多加疏導，畢竟這事啟事還是在被打的人身上。

明朗嫣然一笑。有燕重陽出麵，再大的費事事兒，也不要緊。

“你明天不上晚自習嗎？”

宋教員幫手將統統人都帶進了白主任辦公室，校長和各當事人班級的班主任留下來，其他教員幫手保持次序。

眾口鑠金，要心機接受才氣差的孩子，說不定就這麼廢了。

明朗趕緊坐直了，佯裝感概說：“小叔，你好短長啊！”

都不準圍著了！

誇大完後，高三（八）班的班主任就帶著本身班上幾個參與了事情，但不幸冇住院的，回本身辦公室了。此次冇宋子文當頭，他得好好清算清算這幫冇法無天的傢夥，都高三了，頓時就要高考了，還到處惹是生非。

“小叔，你到底幫不幫？”

打鬥的女同窗平時表示挺不錯，一個淺顯班的，次次都年級第一，並且還是跳級上的高中，按這類環境生長下去，那今後就是衝清大和京大的苗子。對於這麼個優良的門生，黌舍不說珍惜吧，好歹也彆眼睜睜看著毀掉不是？

“你們都冇吃吧？”明朗問。

獎懲是必定的。

“明朗，教員如何說你的？”肖娟擔憂問道。

當眾毆打門生, 事情鬨大了。

“走吧。”

“你在看甚麼呢？”

至於宋學文的班主任，跟白主任是老熟人了，因為宋子文，打過好幾次交道了，都曉得那是個甚麼貨。高三（八）班的班主任隻誇大，要門生家長那邊找過來，黌捨得給個說法。

剩下幾個傷都不要緊，校醫簡樸措置後，白主任就開端問話了，一個個來，很快將事情湊美滿了，彙報給校長與各班主任。

肖娟也眼睛發亮看著明朗。

周教員是以不懷美意感覺，高一的阿誰女生操行不好。

周教員將主張定下後，白主任就跟校長打了個電話，彙報了環境。帶頭打鬥必定是不對了，但打鬥的啟事也是冇體例，傳那麼刺耳，誰都受不了啊。他嘴巴固然說得冠冕堂皇，但這事上還真不好弄。

路上的偶遇不要太多。

“你先說想吃甚麼？”

周教員倒是先不安閒起來，他一男教員，聽女生說這個，如何都感覺彆扭。早間操的音樂已經響起了，周教員考慮女生的心機較脆弱，這事一時不好決定，冇好氣對明朗說：“好了，你先回課堂吧。”