“唸吧。唸吧。”統統門生都開端擁戴。他們實在也很想早一點曉得本身的測驗成績。很多民氣裡還默唸著諸如：“早死早超生”這類的話。

下一秒，全班門生們沸騰成一團了！統統人都在大笑著！十四點五分！這在兩名門生之間已經根基上能夠分彆出一個品級來了！

“差未幾吧。”謝歡想了想，不太必定地說。她是感覺本身在測驗內裡根基上極力了。會做的，能做的，全都寫上去了。至於對錯……那就不是她能夠把控的了的了。

完整能夠毫不客氣說，此次的期末測驗，一班大獲全勝！

剛好路過的校長被課堂裡驀地發作出來的驚呼聲嚇了一大跳，鬼頭鬼腦的朝課堂內裡探看了兩眼，見胡教員正笑眯眯的看他，校長這才又假裝若無其事地分開。

“那麼，我先說下我們班的團體成績。”胡教員拿著成績單，感受像是拿捏著全班數十條人的身家性命似的，那種滿足感，嘖嘖。

“因為進步的人太多了，教員乾脆就用我們剩下的班費每人買了一支圓珠筆和一本條記本，獎品固然不值多少錢，不過還是蠻有嘉獎意義的。因為它見證了我們的進步！”胡教員笑著看了一眼正繁忙著將獎品搬到講桌上的趙豔普。因為隻要一小我在忙，趙豔普已經累的呼呼直喘氣了。

趙豔普乖乖的跑出去乾伕役去了。

好記念阿誰全能的口袋啊，要不要甚麼時候試著畫畫？安然又在遐想了。

“哇哇哇！”統統門生都大呼了起來，有幾個男生乃至還一隻腳踩在凳子上，身材半站了起來揮動胳膊來表達本身的鎮靜之情。

班裡的均勻分啊！可不是淺顯的一名門生與另一名門生之間分數的比較啊！這但是全班團體成績的均勻分高十二分啊！

“成績單都在您手裡捏著呢，您就給個痛快吧！”安然站起家來，開打趣似的說。

“比四班的高十二分！”胡教員的第二個重磅炸彈丟了下來。

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“哇哇！”門生們的驚呼聲比上一次高了很多。

“豔普，你先來講說你的吧。”胡教員直接點名了：“你感覺你此次考的如何樣？”

“接下來，我們班就要宣佈進步較大的一些門生的名字了。”胡教員拿著成績單，眼睛卻瞟了趙豔普一眼：“豔普，你去我辦公室一下，把此次期末測驗的獎品抱過來。”

“我們班！”胡教員用心頓了頓，這才說：“我們班的均勻分數是四個班內裡最高的。”

恰好她還要先說一說全班的團體成績，感受一下浩繁門生們焦心而又不安的那種情感。如許的教員，壞的“敬愛”透了！

“另有，因為我們班考的成績太好了，很多同窗的總分實在相差並不太大，以是我們班上有很多並列成績。並且另有很多總分實在隻相差一分半分的，卻因為並列的人太多，以是名次一下子就拉開很多。這一點大師回家去和家長好好解釋一下。呃，大師把年級總排名給家長看一下，統統就都輕易解釋了。”胡教員又說。

胡教員拿著成績單一名一名地念下去，一班的門生們根基上每一名都會進步十幾名，起碼的也是幾名的成績，就這，還是測驗冇闡揚好的成果。

在“分分分是門生的命|根”的門生期間，十二分但是個了不得的數字了！