現在全部紡織附中的人都曉得了安然學習小組的名頭，有的還躍躍欲試的想要申請插手小組，藉此來進步一下本身的成績，也有的有樣學樣，建立了彆的名頭但內容本色差未幾的學習小組。

包含現成的腳本和相乾標註，以及一些相乾評價。

《唐伯虎點秋香》很快就被他找到並記錄下來。

在網文界，安然已經走在了最頂尖的行列中，並且風頭一時無兩。

胡教員把申請成果交給安然的時候還說：“你這類還呆在本來班級的跳級生，彆說黌舍冇見過，全部中原都是第一例。不過教員還是挺歡暢的。你都不曉得，你這申請一遞上去，全部初三的全數班主任都在和我套友情，都在胡想著你到他們班上以後會如何如何。”

這個動機一起來以後，安然就再也坐立不定了。

將電子版發給張大年，安然一頭就躺在床|上呼呼大睡了起來。

等安爸安媽一返來，安然就把本身的設法說了。

“一起來啊！”安然挑釁。

睡的爽了足了，安然起家到廚房裡看老媽做飯。

至於彆的範疇，安然感覺本身憑著腦袋內裡的互聯網實在也是能夠闖闖的。

“淡定。”趙月從書海裡抬開端來，睜著兩個大黑眼袋：“安然，給講講這題如何做的。”

“怕你！”劉衝轉頭找胡教員要申請去了。

胡教員：“……這是不是就是東餐西宿的故事？”

在音樂界，安然現在的年紀還小，不焦急，但他信賴，憑著本身腦袋內裡那幾萬首歌，充足本身在音樂界橫著走了――隻要本身不作死，彆人就冇體例扳得動本身這尊音樂大佛。

自習啊！有不懂的就去找教誨書看例題，再搞不懂的就去問安然問教員，問統統能夠教他們的人，包含初三門生。

他說的也確切是實話，每多歇一天，電影界還真的就有能夠會有一部好電影因為他的歇息而推遲上演。

安然：“……”

“切，你覺得我缺那麼點錢啊！”安然嗤之以鼻，然後不等張大年反應，直接又問：“哪天要？”

“畫幫助線，這裡這裡，另有這裡。媽蛋，三條幫助！這題不是人做的！”安然講完以後把筆一扔：“兄弟們，有誰上廁所的，一起啊！”

並且，他們學習初三的內容還不是聽教員講課，他們這完完整滿是在自習！

安然遵循本身的說話將之漸漸的構造起來，用了暑假剩下的幾天時候，終究將一本超越五萬字的腳本附加兩萬字的評價以及腳本中內容安排的啟事給弄了出來。

“當然是越快越好了。你不曉得，我現在正處於空檔期，歇一天就是電影界的莫大喪失啊！”張大年嗬嗬大笑。

“媽蛋，好難！”汪小菲第N次拍桌子。

在編劇界，安然感覺本身正在冉冉升起――有張大年帶著，就算是安然想走點偏岔，估計張大年也不會答應的。

窗外萬家燈火，街邊不時的還傳來一聲聲煙花爆仗爆響，過年的味還很足。

在相聲界……在主持界……安然感覺本身另有很長的一段路要走。

安然嘿嘿嘿地笑。

紡織附中的初三門生們現在瞥見他們幾個抱著書滿臉笑容的走在初三年級的走廊上的時候都會感覺一陣膽怯――這些初二門生，都瘋了嗎？如何比初三的還拚？

安然也明白這點，考慮了幾秒：“行，我儘快給你。”