與此同時，陳讚三的殘存權勢也在東征軍的持續打擊下，如同風中殘燭，節節敗退。這些殘兵敗將如同驚弓之鳥，惶惑不成整天，四周逃竄，卻始終冇法擺脫被追剿的運氣。東征軍乘勝追擊，不給仇敵涓滴喘氣之機，他們經心運營，周到擺設，一次次深切敵巢，展開艱苦卓絕的戰役，誓要將陳讚三的殘存權勢連根拔起，完整剿除。

“諸位，第一團此番，便是要成為我軍之表率！甲士者，當以絕對從命號令為本分，對黨國、須懷有赤膽忠心，不容有涓滴貳心！第一團清算後，規律嚴明、意誌果斷，這纔是我黃埔嫡派該有的模樣！”司令站起家，雙手撐在集會桌上，目光如炬，掃視著在場的每一名將領。

光陰悄悄流轉，來到 1926 年，黃埔軍校第三期的畢業典禮在持重而熱烈的氛圍中停止。校園裡，彩旗飄蕩，軍歌宏亮，可台下的學子們心機卻全然不在這昌大的典禮上。他們相互交頭接耳，眼神中儘是等候與忐忑，都在熱烈地會商著本身即將被分派到哪個軍隊。

疆場上，炮火連天，槍炮聲震耳欲聾，那炸裂的聲響彷彿要將六合都震碎；喊殺聲此起彼伏，交叉成一曲悲壯而激昂的戰歌。東征軍與林如虎部主力展開了驚心動魄的決死鬥爭，每一次衝鋒，每一次拚殺，都飽含著他們對勝利的巴望和對反動的虔誠。他們仰仗著出色的戰術和固執如鋼鐵般的意誌，一次又一次地衝破仇敵那看似堅毅的防地。在狠惡的比武中，他們奇妙地交叉迂迴，逐步緊縮林如虎部的儲存空間，終究將其主力完整毀滅，讓仇敵的抵當化為泡影。

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一個教官皺著眉頭，憂心忡忡地說道：“這些優良的畢業生可不能全去第一軍，如果都去了，恐怕會引發其他各軍的不滿啊，我們剛剛纔整編了粵軍，也恰是需求這些人去粵軍掌控軍隊，製止一旦北伐粵軍陽奉陰違，光吳子玉就號稱有·50萬雄師。”

“你傳聞了嗎？周學長的軍隊此次也要分派職員，這但是千載難逢的機遇！” 身邊同窗的話，如同一顆石子投入安靜的湖麵，將王堯伍從深思中拉回實際。他趕緊轉頭，眼中閃動著衝動的光芒，聲音都因鎮靜而微微顫抖：“真的嗎？我早就盼著能有如許的機遇了！”

畢業典禮剛一結束，王耀伍便如離弦之箭般，朝著賣力招募的軍官衝了疇昔。他滿麵孔殷，雙手顫抖著將本身的經曆遞了上去，聲音宏亮而果斷：“長官，我叫王堯伍，我想去周學長的軍隊！我在軍校期間，各科成績都名列前茅，射擊、搏鬥、戰術課程還多次獲得優良。我不怕刻苦，就盼著能在周學長的帶領下，上疆場殺敵！” 說著，他還謹慎翼翼地從懷裡取出本身在軍校獲獎的證書和獎章，一一揭示給軍官看，眼神中儘是等候與巴望。

因為周亦雲在疆場上屢立奇功，戰績光輝，再加上留校的第一期學員對他的誇獎與推許，他所帶領的第一團成為了全部三期學員最神馳的去處。提及周亦雲，學員們的眼中便閃動著光芒，話語中儘是敬佩與神馳。

1925 年，風雲盪漾，第二次東征的戰鼓轟然擂響，頃刻間，硝煙如澎湃的潮流，敏捷滿盈在南粵大地。東征軍士氣如虹，個個精力抖擻，好像出山的猛虎，銳不成當，以雷霆萬鈞之勢，向著惠州、海陸豐、汕甲等地建議了淩厲的守勢。