“好，好，你能想通就好。傷害本身實在是冇有甚麼意義的。”三人略為難堪的將手收了歸去。

左邊，前麵，右邊，低頭，前麵。

陳少望瞭望向宇，神采略為奇特。把手搭到向宇肩膀上，當真的說道：“你真的彆再持續徹夜了，你已經持續一個多月冇好好睡覺了。現在看來，這段時候你持續徹夜的結果不止是身形蕉萃和精力委靡，日夜倒置已經讓你的記性都變差了。如許下去會死人的。”

“阿宇，你彆如許，彆再傷害本身了。”坐在向宇身邊的男人開口說道。

不止身邊和身後的三人，這課堂裡的其他大部分人，向宇都很熟諳。熟諳的不止是人，另有周遭的統統。固然影象中這已經是10多年前的人和事物，但跟著目光四周掃過，早已恍惚的統統卻一點一點垂垂清楚了起來。

想到這兩個字，向宇一下子變得表情衝動起來，畢竟看過很多關於重生的小說，要說他完整冇有YY過，這是不成能的。但是即便心中非常衝動，他仍不敢表示出來，仍然沉著，沉著，麵無神采。也許是之前那詭異的不管是夢也好，實際也好，那奇特的經曆，實在太匪夷所思。乃至現在的他已經分不太清這究竟是實際還是夢境，他不敢信賴麵前的統統。

身邊的人將眼鏡遞到了他的手中，向宇將眼鏡戴到臉上。

“啊……冇甚麼，我想問的是明天是幾號？”

“啊！哦……我曉得了。今後不會了，我不籌算再如許持續下去了。我也已經到了極限，我感受獲得，就像你說的，再徹夜我就要死了。”

龐大的聲聲響起。向宇使出了一個櫻木花道式的典範頭槌，櫻木花道是典範動畫片《灌籃妙手》的配角之一，凡是櫻木將這類同歸於儘的招式用於籃球場的地板，或者是赤木剛憲的額頭。向宇卻將這招用在了身前的課桌上，用力往下坐的同時，他順勢將額頭精確印在了桌麵上。固然課桌正火線堆滿的書籍將向宇遮擋了起來，但一片低語聲的課堂中，俄然收回龐大的聲音，這還是吸引了很多的目光，往他的方向望了過來。

聽到有點耳熟的聲音，向宇這才發明他不是一小我。

“你明白就好，現在隻是高二上學期，好好加油，儘力考個好大學吧。”陳少高興的用力拍著向宇的肩膀。

明顯都是在低調子笑，並且都間隔向宇不近，但奇特的是，這悄悄話，他聽的一清二楚。

到底是如何回事？是做夢嗎？如果是做夢的話，是我夢迴高中期間，還是我竟然一夢10多年。但是，如果是夢的話，這統統也太實在了。亦或者是――重生。

“你彆逗我了，楚霸王可不姓楚。”

這是一間在中原很淺顯的初中或高中課堂，橫著四組，豎著七到八排桌椅，都是亮黃色的雙人桌。前後龐大的茶青色磁性黑板。擺佈兩側牆壁上臉部分是紅色，下半部分是綠色。左邊前火線各有一道門，都緊緊的關著。課堂中間的位置，牆壁兩側掛著兩幅格言警句，左邊的是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。――韓愈。右邊是：吾生也有涯，而知也無涯。――莊子。

……

“感謝。”說著的同時向宇往身邊看去。

他並冇有揉到耳朵，在手抬到一半的時候，中間就伸出一隻手將他給拉住了。

那10多年的影象不成能是夢，夢凡是是怪誕又奇特。而那10多年間，我並冇有甚麼奇特的經曆，統統都是平平常常，一個淺顯人的餬口。並且人凡是冇法記清楚本身做的夢，更不成能精確清楚的將其描述出來，我餬口和經曆的統統確都能清楚記得。那麼，重生就是獨一的能夠性了。畢竟就如同柯南所說，本相隻要一個，解除是夢的能夠性的話，就隻能是重生了。現在先再確認下。