說這話的是與教同班的英語教員，年紀與吳景普通大小，雖說是個年紀差未幾的女人，但平時卻冇少架空吳景。

任著四周嘰嘰喳喳的喧華聲，張重己細細閱覽著原身的備課記錄，看了一部分便有些驚奇了。

冇錯，這個男人就是現在接管體係任務的張重己。

暖和動聽的男性嗓音不大不小地在辦公室響起，間雜著開朗暖意的笑聲，這讓整間辦公室的女同事都有些心不在焉起來，眼神老是一瞥一瞥地偷瞄張重己那張笑意的臉。

說到底，也歸於張重己的教養和藹質。

那人倉促擺手，一句冇有誠意的報歉後便倉猝忙走進黌舍，彷彿冇有瞥見那掉了一地的書籍似的。

暖和的眉眼，臉龐弧線是屬於那種溫和的線條，一身白襯衫穿在他身上有種說不出的溫文爾雅，那副黑框眼鏡更襯著他臉龐的白淨，舉手投足所之間披髮的暖和藹息讓人不由心生靠近，就彷彿……就彷彿是從畫中走出的翩翩佳公子那般不經意就會讓人愣了神。

“喏――冇事吧？”

“如何了？”那人有些迷惑的問道，聲音也是泉清般清澈好聽的。

定了夙起鬧鐘卻不響，弄得本身吃緊忙忙起床胡亂塞片麪包就衝出了家門，單單是如許也就罷了，竟然在去黌舍的公車上還碰到了該死的鹹豬手，好不輕易熬到了黌舍門口，揹著書袋疾步走進校門口之際卻被身後莫名衝上來的同窗撞了個底朝天。

張重己接收著原身留下的備課知識，隨後翻閱了彆的一些課外冊本，再按照宿世本身的知識很快就把握了課程的內容和重點。

冇有變裝，隻是戴了一副眼鏡，換了一個靈魂，便是這番與眾分歧。

“哎，吳景啊，幫我倒杯水唄。”

吳景這副模樣本來就不差，隻是平常的性子過分板滯，彆說甚麼氣質了，渾身氣味就像一灘死水不會變動，硬生生是把這清秀的模樣給藏匿了。

“如何回事呀，那是吳景嗎，我如何差點認不出來了？”

場景B

“恩？真是抱愧呢，我放工有事情要早點回家，成績是事情無妨現在說說吧？”

“那啥，吳教員啊，這陳述再幫我抄一份啊，我明天要用。”

……

對此而言，張重己很習覺得常，隻是有些遺憾那波妹子如何就不是那袁家四兄弟呢，如許任務簡樸多了。

下課後，張重己四周便圍滿了問題目的女門生，中間乃至另有幾位男門生。

冇想到原身的吳景講授還挺當真的，備課記錄非常清楚，紅藍筆分畫的重點有條不絮，也是，這一點從他的房間整齊度便能夠看出來了。

“得了吧你們，不就是戴了副眼鏡嘛，至於這麼驚奇嗎……”

哎呀嘖嘖，如何之前就冇發明這吳景長得這麼紮眼呢，哎呀這笑聲，真是津潤了一批女同事的謹慎窩呀。

“從速進黌舍吧，快上課了吧？”

“不是啊，是真的感受變得紮眼都雅多了，感受氣質也好了很多……”

“吳教員啊，你渴不渴呀，要不我倒杯水給你喝呀？”

場景EFG……

“啊，對不起啊！”

一本熟諳的地理書呈現在本身的視野範圍內，拿著書包的手指白淨而苗條，劉曉麗下認識地抬開端倒是有些愣住了。