連曹寄蕊被二端喊走開會，也冇饋送二端一個白眼，可喜可賀啊。

敲了拍門，二端獲得答應，排闥而入。隻要宋教員在，數學組的組長還冇到。

早點名，二端發明薛小凝竟然冇來。這就奇了怪了，莫非這女人被明天的事情嚇著了？病了？

對於二端來講，老宋不說就即是說了。她心機轉了轉就大抵有譜了，大要嘛，天然是一副乖乖受教的模樣。

實在不可她還是能夠揮一揮她的重生小翅膀，拿出點兒上輩子堆集的本錢來小露一手。

點點頭，二端表示收到。實在不消老宋說，她都曉得有這麼一檔子“例行公事”。這時候黌舍的體裁活動固然比較古板，但是不即是冇有啊，反而還非常重視呢。

宋教員能夠是在寫教案之類的，抬眼看是二端出去了，竟然又持續寫。

“嗯，你們先籌議，有甚麼題目隨時找我。”宋教員對本身班上的門生還是很有信心的，刨除周端端得過省裡的獎，班上比如文藝委員曹寄蕊，薛小凝這些，都是有跳舞根柢的。

公然第二天上學，就聽到了很多關於明天那件事的傳言。不曉得二端直擊現場的郭星楠，見到二端就迫不及待地想跟她分享這個八卦。

可不像厥後，統統的東西都要給主課讓路，黌舍甚麼課外活動都儘量製止，弄得一個個門生都成了被塞知識的“填鴨”，成了個頂個兒的書白癡。

“宋教員，明天早上點名，薛小凝冇來。”二端自顧自的把來意說了，宋教員現在都不在她麵前端班主任的架子了，這是籌辦破罐破摔了麼？

二端本來是來陳述薛小凝缺席的事兒的，成果又領了個活兒，她感覺本身應當今後少往班主任的辦公室漫步吧。

“有冇有規定節目標範例？比如必須是跳舞還是唱歌？”彭曉宇提出了疑問，畢竟如果有規定節目範例，那麼他們也輕易掌控一些。

明天阿誰男生傷的不輕，這件事黌舍必定是要調查的，說不定現在已經有停頓了。畢竟隻要阿誰男生認識復甦了，就能曉得是誰對他實施了暴力。

叮囑同窗們溫馨早自習，二端出了課堂直奔班主任宋教員的辦公室。因為是語文組的組長，以是宋教員有獨立的辦公室，當然是跟數學組的組長共用的，但是這也比大辦公室一屋子八九個教員要強多了。

“我曉得了宋教員。那我先回課堂了，等下趁早上比較風涼構造同窗們先站站軍姿。”獲得想曉得的動靜，二端判定告彆走人。

值得歡暢的是，郭星楠顛末一夜的歇息，竟然明天就生龍活虎了。

可惜二端冇工夫理睬她，拿著花名冊籌辦早點名了。留下憋了一肚子話的郭星楠氣鼓鼓地看著她，二端真討厭啊，不曉得讓想講八卦的人憋住不講是一件多麼殘暴的事情嘛？

回到班上趁時候還早，二端把幾個班乾部叫到課堂的前麵去開小會。

“我籌辦歸去給同窗們敲敲警鐘。”二端找了個特彆冠冕堂皇的來由，充分得連她本身都信了。

“行啦，教員曉得你想曉得甚麼。不過這個事兒現在還冇有定論，必須等黌舍調查完了才氣公佈詳細的環境，我現在也不能多說。這件事總之和你冇有甚麼乾係，你也不要擔憂，明天的軍訓還是要好好構造同窗們插手練習。到時候行列比賽的時候，要給我們月朔一班掙個第一呀。”宋教員可貴一本真經地擺起班主任的款兒，有些事情還是不要讓女孩子曉得太多，免得嚇著了。