大師都想跟嘟嘟要奇異的“藥丸”，可嘟嘟特地給大師看了本身的口袋，內裡就隻剩一顆啦。

揉著被姐姐敲過的額頭，嘟嘟迫於姐姐的暴力開端繪聲繪色地描述他如何智鬥小霸王的事蹟。

碰到如此油鹽不進的家長，連幼兒園教員也給跪了，公然是甚麼樣的家長就能教誨出甚麼樣的孩子啊。

送走小姨，跟哥哥給姥爺姥姥端完洗腳水，二端拎著嘟嘟就進了他們“男生宿舍”。

給了嘟嘟一個“糖炒栗子”，二端笑著詰問：“我就聽你說！”

“當然會死啦！你必須吃解藥！不然就爛腸子啦！鼻口竄血！咦~好可駭！”嘟嘟忍住笑意，持續恐嚇小霸王。勝利看到小霸王神采刷的就白了。

平時貳表情好的時候呢，就揪揪女生的小辮兒啦，扒一扒男生的褲子啦。如果表情不好的時候就慘了，伸手就能把小朋友推得摔一跤。拿積木到處亂丟，被打中的小朋友頓時就滿頭包。

真正使嘟嘟對小霸王產生敵意的啟事，是小霸王欺負了嘟嘟的小青梅，最好的朋友，小花兒小朋友。

事情是如許的。

嘟嘟幼兒園有個小霸王，名字叫球球，聽名字挺敬愛，但實際上本人相稱招人煩。上到幼兒園教員，下到小班的小朋友，冇有一個見到他不皺眉頭的。

這下大師都很糾結，因為都想變聰明啊。可藥丸隻要一顆。

惹得天怒人怨的球球，在幼兒園裡樹敵無數，但是冇有一小我擺得平他，這個幼兒園扛把子日漸放肆。幼兒園教員最大的慾望就是他快點畢業吧，去小學禍禍去吧！

要不是他爺爺是個小官兒，估計園長都不會收他。

諸如此類的好事，他不曉得乾了多少。教員找家長，家長就一副教員冤枉了他們家寶貝兒的姿勢，一口咬定他們球球是絕對不會乾這類事情的，他們球球在家裡不曉得有多乖多聽話。

嘟嘟仰仗著他的微胖結實的小體格，倒是很少被小霸王騷擾，他們算得上是井水不犯河水，畢竟嘟嘟的腦袋瓜比小霸王好使，小霸王在嘟嘟這裡占不到甚麼便宜。

因而就有了嘟嘟回家跟他姐請教的一幕，二端呢，天然不能讓弟弟絕望，特彆是不能讓弟弟在小女人麵前掉鏈子啊。她弟弟必須是酷炫狂拽屌炸天好不好？

他媽媽估計底子不消給他帶零食，因為他吃其他小朋友的就夠了。看誰帶了甚麼好吃的，問都不要問的，就搶疇昔吃掉。小朋友奉告教員，他還抵死不承認。

嘟嘟從他姐那邊獲得了好主張，第二天上學就開端佈局了。先是在小朋友中漫衍謊言，說他獲得了獨特的“藥丸”，吃了能變聰明。

早晨吃完飯，小姨就連夜走了，畢竟她現在已經是個小科長了。並且比來要忙著籌辦註冊管帳師的測驗，一旦拿到執照，她又能夠在奇蹟上往上蹦躂了。

在同窗們讚歎聲中，嘟嘟都做對了。不明本相的教員還表揚了嘟嘟。惹來小朋友們一片羨慕。

揪住嘟嘟的袖子，小霸王抖著嗓子凶嘟嘟：“解藥呐？！快給我！”

小姨的經曆和社會職位已經今非昔比，她必須具有足以撐起她職位的內涵。這一點上二端特彆佩服小姨夫，她都差點忘了提示小姨插手註冊管帳師測驗了，可小姨夫早就給小姨想到了，還找了很多學習質料。可見這是個但願和老婆聯袂進步的男人，胸懷寬廣，值得依托。