“快點開端，就剩一本，比完就結束了。”三井催促兩人快點結束，齊籐早就蹲坐到了定位上，上衫也跟著坐好。

齊籐本能地舉刀抵當，卻被上衫直接劈到了一旁，竹刀就落到了齊籐麵甲上。

上衫能如何？隻能翻著白眼，然後將劍放到右手邊，放冇一會又舉劍，停止第二場的比試。

每刀、每式都是連貫的，接收了方纔的弊端，務使讓上衫闡揚不出應有的才氣，靠著各種手腕，讓上衫無法正確發力。

“八嘎，你還不斷念，覺得東大那麼輕易上嗎？”三井教員拿旗號敲著上衫的頭，“做人要結壯一點，東大哪有…恩？”

等齊籐回到開端線，三井揮手讓小宮替上衫重新將護具調劑好，纔對上衫說：“上衫同窗，你方纔的表示不錯，固然仍然魯莽，但是看得出你儘力以對了，持續吧，再一本就結束了。”

“鼓勵？比方說劍道表現好，能夠獲得保舉，上好大學？”

最後體就是身材，劍道要透過不竭練習，纔會進步，劍也要有身材要共同，借使砍到了，但是砍太淺也不會得分，彆的，體做不好還會受傷。

好輕易想起一年級體育課時候，教員教過的事情，三井才放過了上衫，再三警告他，當真打。

這些東西，上衫哪會曉得，固然一年級上劍道課都有講過，上衫又有原主的影象，但是那東西就和看過的電影差未幾，不是很深切的印象，底子想不起來。

比賽還冇開端，兩人的竹劍都放在地上，不過上衫直接擺在了左手邊，齊籐倒是擺在右手邊。

“白方一本！”兩個裁判，毫不躊躇舉了旌旗，表示上衫得分。三井教員固然有些偏袒齊籐，但是此次上衫做得標緻，躊躇了下，也舉了旌旗。

三井表示兩人上前先做準備，正想揮手錶示比賽開端，隻是眼睛一瞄，眉頭又皺了起來，“上衫，竹劍放到你右手邊。”“有差嗎？”“你看齊籐如何放的？”

冇法得分也就罷了，齊籐趁機策動猛攻，上衫狼狽地左躲右閃，久守必失，終究被一刀劈到了腰間。

聽到這個，上衫驀地昂首，目光炯炯看領導師，問道：“能夠嗎？真的能夠嗎？”

上衫一個急閃，避開對方在必得的一擊，手中的竹劍朝對方腰部揮去，劈中了！卻因為劈得太淺，隻能算小擦傷，底子冇法得分。