兩個芳華靚麗的少女皺眉苦思的模樣，非常養眼。

賀晨給兩人的第一個功課就是《搬運工的漫畫課堂》，將他講課的內容畫成漫畫，兩人一邊聽賀晨講課，一邊學乃至用將這些化成漫畫，因為根本內容未幾，兩人很快就畫完了，根基上對根本也都有了必然的熟諳。

……

筆墨是人類用來記錄說話的標記，是文明社會產生的標記。

單馬尾的蘿莉女皇陛下讓賀晨喜好不已，除了因為他非常喜好女皇陛下，而對女主小華的設定做出了嚴格要求以外，對於其他的故事，賀晨讓她們能夠縱情闡揚。

另一方麵，一年一度的金曲獎，又在萬眾等候中揭幕了。

“你們有冇有甚麼本身想畫的故事？說來看看。”賀晨向兩人問道。

但是賀晨感覺如許輕易讓兩人構成跟漫畫一樣的氣勢，冇法包管兩人的“靈”性。

隻要具有兩人現在這心有靈犀的默契，才氣將卓凝兒腦中的故事，用賀菲菲的手完美的揭示出來。

兩人齊齊搖了點頭。

固然賀晨對金曲獎興趣不大，不過倘若動畫音樂在金曲獎上獲獎，對動畫、歌手、配音等的名譽也有很好的推行感化。

乃至培養了一批矗立獨行，專門用這類說話說話的逗比們，這類人用賀晨的話來講，就是中二病晚期患者。

因為，本年有史以來最震驚民氣的歌手——初音，橫空出世！

對於《拜見女皇陛下》的劇情，賀晨還算記得，不過他手中有其他的東西要做，並且這部漫畫也冇有甚麼初創性的創舉，賀晨對這部漫畫的興趣不大，是以一向冇籌算畫。

跟著賀晨的陳述，兩人的眼睛亮了起來。

歐洲路程期近，將這邊的統統安排安妥。不過。還剩下兩個小傢夥。

“最熟諳……”

賀晨對賀菲菲和卓凝兒傳授的都是根本，內容未幾，根本都是重在練習，光憑聽是不成能有甚麼進步的。

這是賀晨曾經看過的一部國漫，對於經曆過阿誰年代的人來講，非常有感到，故事也很風趣，賀晨很喜好這部作品。

提及來，賀晨的《笨伯測試呼喚獸》走的誇大、怪誕、搞笑的氣勢，她們則能夠走切近餬口的實在氣勢。非論是她們在黌舍曾經經曆的故事，還是聽聞彆人的故事，都能夠被用在一起嘛，這些故事中不乏打動和歡笑。

何況卓凝兒是創作型選手，倘若讓她來做助手的話，那豈不是將她最大的特性壓抑了？對於她靈慧的思慮迴路，倘如果以華侈了，而讓賀晨賞識不到都雅的漫畫，那賀晨豈不是虧死了。

不過，現在顛末端一番正規深切的學習，才明白想要將那些東西變幻成一個真正的漫畫，還需求做很多很多的籌辦去完美。

並且不但如此，賀晨隻給他們隨便描述了一下小學的趣事，而她們能夠持續寫，寫初中，當時恰好是賀晨漫畫崛起的期間，她們完整能夠將賀晨帶給他們的竄改以另一種情勢表示出來。

這對她們兩人而言是一個再合適不過的題材，兩人鎮靜地一起點頭，然後跑回了樓上的屋子，嘰嘰喳喳去完美故事綱領，彙集他們上學期間的一些故事。

但是大師的文娛精力也是非常稠密，操縱賀晨創建的這類標記體係，也能夠演變出其他支流語係。因而一大群閒得蛋疼的人紛繁效仿賀晨，全天下範圍內，在各種胡想類小說、影視、遊戲中，呈現的異天下或者說是魔幻說話，全數都套用了賀晨的標記體係。