這節課快到序幕的時候，汗青教員慢條斯理地從講台上走下來。

這類糗事也隻在宿世才產生過了，可當時候用MP4看電影被教員抓包了另有同窗陪她一起挨批，有人一起挨批感受還壯烈一些，那都是反動交誼啊。

麵對汗青教員的指責，唐餘低著頭冇有作聲，以教員的態度來講，她的確是做錯了，理該讓她宣泄一下的。

唐餘曉得張澤榮最後冇有說出來的話是玩物喪誌。

她是真不感覺有甚麼，她自認不是一個聽話的門生，以是早早就有這個被教員獎懲的憬悟。也就現在冇有體罰了，之前她讀小學的時候除了六年級但是年年都吃竹筍的。

日光暖暖的，是自在的氣味，比課堂裡的沉悶好多了。

張澤榮看唐餘好久冇有說話，覺得本身講的話惹唐餘不歡暢了，便說道，“我就是給你個提示，你如果不喜好聽就當我冇說過吧！”

唐餘冇有不歡暢的，她曉得張澤榮是美意，能對她說這類話是至心但願她好。隻是兩人看法分歧，她不能接管他的建議罷了。

人生短短數十載，她冇需求委曲本身，如何高興如何來。看閒書是華侈時候、看電視是華侈時候、和人聊閒話是華侈時候、慢悠悠地吃東西是華侈時候・・・・・・那另有甚麼不是華侈時候，另有甚麼不是玩物喪誌？學習？事情？帶孩子？

“拿出來！把你方纔看的東西拿出來！”語氣峻厲不容回絕。

如果是宿世的她，這個時候就應當是過著苦行僧式的餬口，儲存壓力逼迫著她詭計通過知識竄改運氣。宿世上大學是為了一個好事情，好事情又是為了錢，當然要好好儘力圖分奪秒學習。但現在她冇有這個壓力了，隻想跟著本身的情意過日子。

張澤榮看她模樣不似作假，想著或許她是有底氣的吧。(未完待續。)

這也算是搞小行動了，唐餘內心頭還是很虛的，一重視到風吹草動就特彆警省。她被人從前麵碰了背部以後就立馬昂首，一昂首就看到離她另有兩個坐位的汗青教員，頓時就把涉事證據塞到桌肚子裡。

她現在竟到了這個境地了嗎？如何感受在張澤榮眼裡她就是一個出錯少女？

唐餘麵不改色，腰板挺直，假裝很當真地在翻看著汗青書。

“你冇事吧？！”艾斑斕體貼腸問道。

唐餘籲了一口氣，還好隻是繳書，寫檢驗書甚麼的煩死了。

而此時的唐餘正在經曆一場驚心動魄。

唐餘漸漸地抬開端，看著汗青教員的黑臉，曉得冇有籌議的餘地了，就認命地把剛買的那本推理雜誌拿出來奉上去。

書桌前麵的位置疊著老高的講義質料，唐餘把頭埋得低低的，但願減弱本身的存在感，儘量不讓教員重視到她。

她曉得本身的成績不說考上清華北大，讀一個一流的重本倒是充足的了。既然如許，她為甚麼不能在輕鬆應對學習之餘好好玩本身的？

將近期中考了？她如何不曉得？她如果冇記錯的話彷彿另有一個多月的模樣。

她想了想才笑著說道，“我冇有不喜好，感謝你的提示！不過我會玩出效力來的，等今後你再拭目以待吧！”

汗青教員在唐餘身邊停下，唐餘仍然不動聲色端坐著看書。

如何感受四周的人看她的眼神都感覺她是強顏歡笑呢？

講台上的汗青教員說到衝動處說的情感激昂，唾沫橫飛。