一顆還不足溫的液體，落在畢韶華的左臂上，她冇有說話，這一夜，“女男人”隻是一個最好的聆聽者。

也不是冇嫡親，最起碼本村莊就有個親大爺，日子還過得去，隻可惜那位大娘脾氣壞，總攛掇著讓奶奶把馬貴福送回到他母切身邊去。

“也不是啦，”小馬笑了：“小時候我確切很能打，不要命唄，甭管多少人圍攻，我就冇怕過，如果人多實在打不過，抱著腦袋認慫，下次再單撩他們，直到打服了為止。”

小馬回想這一段時，臉上有了對勁的神采。

周教員雙手緊抓馬貴福不放，這小子也硬氣，持續鑽空子找機遇，頭頂肩撞腳底下使絆兒無所不消其極，直驚得老校長剛轉過彎兒來就“哇哇”亂叫，“馬貴福，你做甚麼？快給教員報歉，不然辭退你！”

是不是人在暗夜裡更輕易敞高興靈？是不是越不熟諳反而越坦誠？畢韶華與小馬同窗，開端了各自辛澀的少年回想。

那一次，馬貴福哭了，哭的至心實意痛快淋漓，奶奶一向同意他讀書，寧肯吃糠咽菜也要供他學習，但是他之前總覺得本身天生就不是讀書的質料，早早打算好了混完初中畢業就算了事兒。

小馬手上的力度放輕了，娃娃臉上是暗隱的感慨：“村莊裡的小孩兒老是笑話我，笑話我奶奶，仿照她走路，我就跟他們打鬥……”。

固然村落裡小孩子們嘲笑過馬貴福祖孫倆，但是政策是好的，村裡給辦了低保，愛肇事的男孩子從幼兒園到高中又都是免學費享用助學金的，馬貴福也會在週末或放學時候幫著奶奶清算廢書爛本瓶子罐子，然後集合起來去售賣，勉勉強強，不至於停學。

“你曉得嗎？我小時候嫌棄過奶奶拾襤褸丟人，我隻敢在家裡幫她清算，在黌舍裡，如果有教員和同窗把燒燬的礦泉水瓶給我廢本子給我，我會很活力，直接從窗子裡甩出去……”。

周教員第二次見麵的時候說：“福子你彆擔憂學費的事兒，我會替你申請幫助，餬口費，我給你出，等你今後大學畢業了，本身掙錢了，再還我好了。”

“真的？跟我嚐嚐？”那名體育教員來了興趣，這也是緣分，體育教員姓周，大學專業就是散打，可惜，插手事情今後，遇不到發揮才調的好機會，大部分時候都用在帶籃球特長生上。

一提打鬥，馬貴福同窗就來精力，隻問了一句：“真能打你不？辭退我不？”

但是周教員的到來，給這個拆台苦孩子的天下翻開了一扇窗，讓他發明，本來他也有優良的處所，不是全數一無是處。

男人打鬥打到興處，豈是兩句話就能拉的開的？馬貴福趁著周教員對老校長一個轉臉的機遇，終究掙紮出一隻手來，五指握成拳一晃，周教員敏捷抬起肘部遮擋，留出了腋上馬腳，馬貴福的出拳卻隻是假象，他的手肘，重重的搗向了周教員的前胸……

周教員非常歡暢，這個成績超出了他的預感，免學費助學金辦得很順利，餬口費，馬貴福本身也籌辦好了。

小馬還在回想，眼睛裡多了幾分悔意。

“好小子！今後跟著我吧！”

“但是那年初中畢業典禮後，我咬著牙紅著臉在二十幾個班的課堂內裡，挨個兒打號召，叫同窗們把不要了的書籍賣給我，班裡的同窗並冇有嘲笑我，相反，他們幫著我找袋子裝書籍再用自行車後座馱回我家裡，教員們也清理辦公室，叫我去搬運。”