何立華長歎一聲：“冇想到啊，我們小曼總算開竅了！聰明，會讀書，有設法，將來必然比咱倆都強！”

向麗娜眼睛一亮：“加多少？”

隻要洋氣如向麗娜、高遠如何小曼，才氣體味學好英文的首要性。

真是直言不諱啊，何小曼緩慢地瞥了她一眼。

早晨，何小曼在燈下奮筆疾書。

“《悲慘天下》。”

恰好向麗娜明天熱忱萬丈，伸出雙手：“給我吧，我收了一起交給教員。”

英語教員又“嘰”了一口茶，嘖了下嘴：“實際上說，如果獲得一等獎，中考是能夠加分的。”

見向麗娜還是杵著不走，隻好把話說明白一點：“不費事你等我了，等下我改好本身去交給教員吧。”

他眯著眼睛讀告訴，俄然提大聲音道：“哎呀，明天就停止了諾，我都冇重視，這告訴領得太晚了。明天快回家寫，明天就交給我啊，下午我送到區教研室去。”

誰要跟你一樣，做夢去吧。

教員皺了皺眉頭，明顯他也冇太在乎這個事情。被向麗娜一問，一時答不上來，難堪地在桌上的紙堆裡翻著比賽告訴。

早晨，何小曼在燈下奮筆疾書。

以是她體貼的並不是如何展開籌辦事情。她隻體貼成果。

這下何立華是驚呆了：“小曼你可真是越來越短長了。這個……估計爸也寫不出來。”

何小曼托著腮幫子，手指在桌麵悄悄地敲：“她冇有吃錯藥，她看錯人了。覺得我是傻子呢。”

早晨何小曼去洗漱的時候，何立華跟王秀珍談天，欣喜得想哭：“秀珍啊，小曼必然會有出息。自從政策開放以來，我給她買了多少天下名著，她老是看不到幾頁就昏昏欲睡，我總想，這孩子……好歹還仁慈……”

第二天一早，向麗娜東風滿麵：“何小曼，作文寫好冇？”

說完，飄但是去。

實在英語教員內心很清楚，這些門生大部分都隻籌算混到初中畢業就各自找事情，能流利地說幾句英語的都未幾，更彆提還能用英語寫作文了，以是英語教員直接叫了幾位同窗去辦公室。

何立華點頭：“說得很有事理。不過，畢竟是初中生的比賽，能寫到多深啊，還是人物先容最好寫。”

此中就有何小曼與向麗娜。

向麗娜眼睛一亮：“加多少？”

“寫好了啊。”

向麗娜嫣然一笑：“好吧，你快點哦。教員下午就要送疇昔了。”

此為防盜章, 感激尊敬作者君~~　　當市裡決定構造首屆英語寫作比賽的動靜傳來, “洋氣娜”與“鄉村曼”的合作進入白熱化。

“教員，我想問問，這比賽如果得了獎，有啥好處？”

英語教員是其中年男人，約莫跟何立華差未幾年紀, 當然冇有何立華的風采, 整天抱個琺琅茶缸, 喝水的時候收回“嘰哩嘰哩”的奇特聲響, 顯出一種氣血兩虧的征象。

何小曼俄然內心起了很不好的預感，臉上不動聲色：“我有兩個單詞彷彿拚錯了，等會兒查了英文詞典再交。”

“寫的甚麼內容？”

連史培軍都摸不著腦筋：“這凶婆子明天吃錯藥了？”

以是她體貼的並不是如何展開籌辦事情。她隻體貼成果。

“那要好好籌辦。”何立華體貼道，“你寫的是甚麼內容，買飯麼力？”

“不是，教員讓我們寫一篇英語作文，說要選好的送到市裡插手比賽呢。”