她現在有一個巨大的假想，一個何立華聽到，很有能夠會嚇暈疇昔的假想。

史培軍是她同桌，成績比她還差，家裡已經給安排好了事情，就等拿到初中畢業證書。他說的話，還是挺可靠的。以是街道在收買老鼠尾巴，這是真的。不過現在的題目是，何小曼並冇有實足的掌控能讓街道收買本身的老鼠尾巴。

“你要老鼠尾巴乾甚麼？”王秀珍不解。

“哦，我說呢。”史培軍這下放心了，咧開嘴笑道，“那你幫我抄吧。最好幫我把數學功課也做了。”

英語課代表向麗娜發作業本的時候，一眼就瞧見了何小曼的小行動。

“就憑三本雜誌，裝個電視機……”何立華感覺難以置信，“這必然是癡人說夢。”

“想想想。”史培軍忙不迭點頭。

以她對街道的粗淺體味，除四害這類事必然有評比任務，街道那幫人那裡交得出那麼多老鼠尾巴，便暗綽綽搞收買，一來能夠完成任務，二來也能給街道那幫人暗中增加點支出。以是何小曼想要去插一腳，也冇那麼輕易，還得從史培軍這兒動手。

這生財之道，能夠！

“不要。我合格了。”何小曼搖點頭。

奇了怪了，本身對這個年代竟然還蠻融入的嘛。

“讀書無用論”正甚囂塵上，黌舍裡又有幾個是當真讀書的，物理這類“副科”，更是蜻蜓點水，教員放羊，門生摸魚，相互互不難堪，皆大歡樂。

何小曼將《無線電技術》快速翻到此中一頁，指著給何立華看：“爸，你看這個……”

何小曼必須讓何立華信賴，胡想，是真的有能夠實現的。

“媽, 幫我拿把剪刀過來。”

年青人，適應才氣就是強，哈哈。

何小曼打蛇隨棍上，立即拍拍屁股起家：“以是啊，正需求您哪！”

學渣都乾過這類事，五支筆綁一起抄，就隻要抄二十遍了。固然筆跡丟臉，但費事啊。

“爸，我也學物理啊，固然有點難，但也不至於完整看不懂，能夠學習嘛。”

史培軍是“特困生”，不曉得他早晨忙甚麼，堂堂課都困。明天年是很辛苦地熬了一堂課，第二堂英語課，終究睡著了。

“電視機裝配五大難點……”何立華冇懂，“你看這個乾甚麼，想去電視機廠當技術員？那也得先考上大學再說。”

何立華嚇了一跳：“本身組裝！小曼你在做夢吧？”

“不要不要，我現在成績好著呢。”

“你們現在這點三腳貓，哪有我們當時候學得踏實……”作為當年學霸，何立華追思如潮。

王秀珍戰戰兢兢地遞過剪刀，又瞪大眼睛看著何小曼“卡察”一下, 極快地將老鼠尾巴剪了下來，然後一腳將死老鼠踢進下水道。

不過，歡愉歸歡愉，何小曼腦筋還是很復甦的。

實在，英語西席那口音……何小曼感覺本身也是睡著比較好，免得被她帶偏。但想想這年代，連本國影視劇都隻能見到譯製版，誰都不曉得純粹的英語應當如何說，大師都瀰漫著一種“來是亢母去是夠”的歡樂，何小曼如何也得共襄盛舉吧。

摟出來三本《無線電技術》，何小曼一屁股坐在地上，當真地翻看。

何小曼微微一笑，將史培軍的本子拿了過來：“彆綁了，不就是一百遍嘛，我幫你抄。”

“絲……”何小曼倒吸一口冷氣。