“嗬嗬，冇題目，放心，我會好好教她的。阮婧姝，今後每天放學後就在課堂補習吧！”孫武扶了扶鼻梁上的眼鏡，會心的露齒一笑，潔白整齊的牙齒晃得阮婧姝是相稱刺目。

“這是後腳的蹼。”“呱、呱、呱”

阮婧姝冇再理睬她，低頭盯動手中的青蛙墮入深思中。半晌，她昂首望向彆的三人，說：“這堂解剖課，我得向教員提提定見。不能為了我們一已之私，而毒害青蛙呀，再說……我也實在下不去這手，想想那解剖場麵，頓覺毛骨悚然的！”阮婧姝像受不了所想似的渾身抖擻數下。

阮婧姝趕緊爬起家來，呸了呸嘴邊的爛泥，俄然發覺頭上有異物。斜眼往上瞄了瞄，頭上隨即傳來“呱、呱”的聲音，似在嘲笑她的狼狽普通。阮婧姝泄憤地一把揪住頭上的青蛙，狠狠地和它來個大眼瞪小眼。

斯須，他情不自禁地囅（chǎn）但是笑。本來，是小堂妹孟可欣的來信。她在信中寫道，粗心是：家中爺爺身材結實，讓他不必掛記。她和阮婧姝也冇將練習落下，遵循他的標準每天對峙熬煉。最後，還提及了阮婧姝不慎跌進泥窪及講授青蛙佈局時的糗事。

“這是鼻孔。”“呱、呱”

阮婧姝低頭沮喪的點了點頭，遭到孟大蜜斯的嫌棄了，表情實在不如何斑斕。本身真的發誓要儘力學習數學來著，可常常冇過三天就又打回原型了。實在是……是……好吧，她也不找來由抵賴了，實在是她對數學冇興趣罷了。

正在她一籌莫展之際，救星呈現了。孫武、李金自告奮勇的承攬了抓青蛙的大任。週日，一行四人：孫武、李金、阮婧姝和孟可欣相約上午九點，在黌舍前麵的蘆葦蕩調集。孫武和李金拿了抓青蛙用的網子和水桶，孟可欣更玄乎，竟然拿了支魚杆。小妞兒，你覺得是來垂釣，還願者中計呢？

看看高本身將近一頭的孟可欣，再想想本身那高挑美豔的姐姐，阮婧姝在內心安撫本身：嗯，你們都是高挑美人，如許才更能烘托出姐姐這嬌小小巧的不凡身材來（赤果果的酸葡萄心機作崇）。

第二天下午，生物課。

盤算主張，幾人將東西清算好，就分道揚鑣了。而青蛙，則由孫武代為保管。

下週一的生物有嘗試課，課題是——解剖青蛙。這解剖青蛙，起首你得有青蛙吧！好吧，苦哈哈的科代表阮婧姝撲身到了抓青蛙的大列中去。全班四十幾名同窗，就算四人一組，如何的也得抓十隻呐！這可如何辦？光靠她一小我，還不得抓到孵出小蝌蚪來？

青蛙大哥，你可不成以不要這麼共同我啊！阮婧姝內心頓時淚奔了。（&a|）

開學上初二了。

“笑，笑，笑死你個小八婆，動手可夠狠的啊！”阮婧姝負氣的一把搶過孟可欣遞上來的手帕。

下午，這節考語文，阮婧姝對本身還是蠻有信心的。古文、詩詞那是背得滾瓜爛熟。測驗時，前座和中間同窗的眼神一個勁兒的向她飄來，咳，是向她的捲紙飄來。（→.→）（↓.↓）

這天，孟文禹做完體能練習，剛衝了澡。順手拿起毛巾擦著頭髮，他單手展開方纔收到的函件，坐在床上讀了起來。

國防科技大學自一九七八年改建以來，顛末十多年的扶植與生長，已經成為一所涵蓋理學、軍事學、辦理學、法學、工學等十多個學科門類的綜合大學。