教員也冇有高二高三這麼能拖堂，整天嗚哇嗚哇的喧華，一到午餐和晚餐時候就直衝食堂，等他們下課去用飯的時候，彷彿感覺食堂都被掏空了一樣=_=！

周媽媽半真半假的“實話實說”，週週立即就明白了：幸虧她平時對超市的同事好，大師都喜好她，碰到周爸爸上門找費事，還脫手打人，立即就脫手幫手，把他嚇跑了。周媽媽怕週週擔憂，把被打這一部分“美化”成搜身了。

週週實在非常情願跳級，畢竟固然講課教員根基是一樣的，但五班的同窗大部分都比六班的愛學習一些，氛圍好多了。但是，考慮到能夠需求換寢室，並且樹大招風，一下子進步太快，過於惹人諦視了。

一年級重生剛來，就被樓上的學長和學姐們個人嫌棄了一頓。

這些題型，是周楠給的那本他們教員開小灶的條記上看到的，應當起碼是三班之上才碰到過的題型了。

不過，週週對於這些喧華一點兒都無所謂，覺得之前在黌舍上班，被吵慣了，再鬨騰都能靜下心來做本身的事兒。

“我早晨就清算，我們明天搬場。媽，你先做飯吧。”

吳教員對週週突飛大進的成績非常高興，一度思疑她是不是作弊了。

全班第一，想要跳進前一個班應當冇題目了^o^

一返來清算好就開端看書到周媽媽返來，時候過得太快，週週竟然一點感受都冇有。

文綜這一門則有些頭疼，因為週週來不及背書了，隻記著了教員講過的講堂進度的部分，吳迪給的卷子和條記看了三分之一，剩下的隻能借平時的瞭解瞎編了。

時候過的很快，轉眼到了週六。隻能回家住一早晨，週週另有些不風俗。

到家後，週週洗了澡和衣服，開起電扇在房間看謄寫下來的錯題冊，萌萌就趴在她腳邊陪著。

週週的儘力也冇有白搭，三門主課的大部分題都做出來了，週週在寫完後都偶然候查抄，填上的答案根基都應當冇題目，隻稀有學的那兩道拉分題，她冇做又編不了，隻能空著。