隻可惜，事與願違，並不是週週掛一個電話就能處理統統的。

週週已經膩煩了她每逢節假日必鬨的惡興趣，冇好氣的說：“有事？”

班主任牛教員和六班的吳教員是兩種完整分歧的氣勢，對班裡環境是絕對的放鬆，愛學不愛學的就是兩個極度，好的能保持近況乃至一躍到一班和二班去，差的則截截退步，一發不成清算。

“誰說黌舍離家遠的？我們家不是離黌舍就一條街嗎？”周奶奶笑嘻嘻的說：“你返來和爺爺奶奶一起住，很便利的！”

在三班呆了半個月，週週根基摸清了牛教員的套路，大要上敗壞，實際上暗中盯的很緊，幾個班委都是他的親信。

週週曉得，日子不成能永久一帆風順，麵前的幸運也是長久的。

“冇事我掛了……”

新學期開學前，又構造了一次月考，實際上隻能算是通例測驗，讓激起同窗們學習的*，而不是一隻沉浸在過年的歡樂中――即便他們隻要三天的暑假。

“那是你們家，不是我家。”週週淡淡的看了郭教員一眼，固然不但願讓他瞥見這麼絕情的本身，但對於如許的長輩，週週實在忍不了：“不是已經仳離了嗎？我隻要媽媽和外婆外公，你們最多隻算是遠房親戚，逢年過節見上一麵便能夠了，不消裝的這麼靠近，假不假？”

“不去，我怕冷，再見。”週週感覺話不投機，直接掛了電話。

週週越來越感覺，老郭嫉惡如仇的表麵下有如許一顆細緻的心，不做朋友實在可惜了！

節今後，週週還是回到黌舍，一心撲在書堆裡，直到郭教員讓同窗喊她到教誨處。

不就是圖她名下的新屋子嗎？不就是傳聞周媽媽的房屋中介贏利了嗎？

周媽媽笑了笑，淡淡地說：“隻要週週情願，你們想如何看都冇題目，但前提是不打攪白叟歇息，不影響她的學習。”

見冇有人舉杯呼應，周奶奶自顧自的喝下了杯中酒，笑嘻嘻的說：“我和她爺爺年紀大了，兒子也不在身邊，冇人照顧可不可！週週既然不肯意過來，那就我們來看她好了。”

當週周在組長的帶領下第一次見到歸併過來的理科學習小組時，頓時感覺心中有些悶悶的――理科學習小組的組長，恰是高二（7）班的沈遲！

週週但願本身的天下簡樸到不能再簡樸，不要這些虛妄的假裝。

“週週，在外婆家住的風俗嗎？”這回，周奶奶聰明的冇有上門，而是撥了電話過來。

“剛纔說過了，那就每天來看你。”

“你們到黌舍來乾甚麼？”

週週一聽如釋重負，立即逃出了教誨處。

周爸爸三天兩端來家裡鬨，還找到黌舍，現在好不輕易送走了這一尊瘟神，又來了兩尊！

周奶奶底子不肯意聽週週把回絕的話說完，直接轉向郭教員：“郭主任，黌舍是教書育人的處所，你看，週週如許，是不是算不孝？我們年紀大了，也需求有人陪啊！並且，對於從小冇有照顧她，我們的確很慚愧，讓她住過來的另一個意義也是要彌補……”

不過教員們也紛繁讓大師放寬解，在一中上了三年學，不成能讓大師連畢業證都拿不到的。黌舍也明白表示，會考成績將會作為本學期的期末測驗成績，把除了主課以外的其他幾門課的成績也歸入排名。