何未明來了這麼些光陰，統統手續都已包辦好，何先揚大抵也見到了常蔓菁對於何未明的愛好，常日在常蔓菁麵前，也做出了慈父的模樣，特特給何未明帶了很多的玩具一類，想是打了甚麼主張籌辦把何未明招攬了再說。

常蔓菁試了試溫度，立即叫了大夫，一番折騰打了點滴，這才坐在床邊守著。

而常蔓菁坐在那深思了一會兒，俄然想起大夫說的，何未明心機有些題目，應當是耐久處於一種被架空欺負的環境，心機比較重。

何家的彆墅有個泳池，剛好也是夏天，常蔓菁冇甚麼事，乾脆每天利市把手教何未明泅水。

常蔓菁翻著質料，看到一檔，說幾年前，何未明才四歲的時候，趕上過一件事。福利院裡有個大池子，是專門給九歲以上大孩子們沐浴的，因為對一些小孩子來講有些深了，以是平時年紀小的孩子們都不在這沐浴，早晨也鎖著門。但是有一天何未明被福利院裡的教員發明在水裡泡了一早晨，救起來的時候他緊緊抓著水池邊上一個洞，扣到手指都出了血，而恰是抓著那洞，才四歲的孩子纔沒有在那池子裡淹死。

何未明冇有了在常蔓菁麵前那種謹慎翼翼聽話靈巧的模樣，幾分怯懦脆弱也全然不見了。他坐在桌前將那本書推到一邊，重新翻出了一本書看起來，臉上麵無神采，烏黑的眼裡甚麼都冇有。

常蔓菁放下書，見到床上何未明看著本身，忍不住對他笑了笑，問道：“如何，病了這麼一場，下次還要不要學泅水了？”

大抵又是一個被欺負的事件。而質料裡，像這類事，並不止一樁。

常蔓菁目前還冇籌辦和他鬨翻，便也可貴給他露了個笑容，提了幾句去釣了魚之類的話。

本來這事也冇甚麼，常蔓菁每天看著這小子在水裡撲水花也感覺挺風趣的，直到有一天常蔓菁一大早還是去催何未明起床跑步，敲了好久門冇人應，直接開了門出來才發明這小少年整小我已經燒的迷含混糊，蜷在床上整小我都痙攣了。

何未明子下了車就好似被何先揚忽視了普通，就抱著一本書溫馨的跟在兩人身後。見到他們相攜去了房間說話去了，他停下腳步，推開了本身的房門。

常蔓菁跟著他往客堂裡走，一言不發的聽著他說，內心在想甚麼無人曉得，臉上倒也暴露些動容，讓察看著她神采的何先揚內心略略放鬆。

何未明一向到夜裡都冇醒來，常蔓菁坐在床邊看書，俄然聽到床上昏睡的人有了動靜，常蔓菁還覺得人終究醒了，冇想到放了書一看，卻見到小少年呼吸短促，像是被魘住了，仍舊是一言不發，茫然徒勞的掙紮著，有點像他前次在林間彆墅那湖裡落水的模樣。

因為身材肥胖臉上又有傷痕，還是從小被丟棄的福利院孤兒，不管在福利院還是黌舍都是被架空欺負的人。在這類群體中，那些人想要尋求共同的群體，就會找出一個分歧群的，用來伶仃欺負，給其彆人建立一種個人感。固然身邊都是些孩子，但偶然候就是天真的孩子纔會做出更加可駭的事。

何未明點點頭。

常蔓菁照顧了何未明幾日，見他垂垂好了，內心也放鬆了一些。而何未明這場病來勢洶洶，去的卻也快，他日日看著常蔓菁在床邊守著，不管吃的喝的都為他細細籌措，他痛了累了分歧於疇前隻能一小我忍著，現在有人陪著，睡前還能聞聲她特地給他讀書，哄孩子一樣的，內心也是五味陳雜。