以是這一場很高調開端的鬨劇，就如許結束了。

很快，大師被這週末要開家長會的動靜弄的慌亂不已，都健忘了這一場對峙，這件事被大師深深地壓在了心底。

是的，李樂以為這是一場鬨劇，一場本不該該產生在她身上的鬨劇，她現在非常的肯定方媛媛是腦筋有病了。

以是一刹時，方纔還人聲鼎沸的處所隻剩下飄過的風聲和孤零零的教員站在那裡。

“如果你承諾了，就點一下頭，說你諒解哥哥了，不要活力了，好不好？”

李樂也有些嚴峻，這是她來李家的第一個家長會，不曉得此次誰會作為家長來給她開家長會。

固然冇有看到她袖子裡的手成甚麼模樣了，但李樂敢包管，那雙手必定是傷痕滿布，慘不忍睹。

就在事情進入難堪的境地時，教員的聲音在包抄圈後邊響起。

她都不曉得要如何說她好了，隻能胡亂的點點頭，但還是不放心“諒解你能夠。但今後不準逗我玩”

李樂此時有力的很，此人也真怪，非要逗她，她活力了以後，又是一副好脾氣的報歉，還要請她用飯。

如果她腦筋冇病，如何會把軍子不喜好她的啟事歸咎到她的身上，現在李樂也曉得了為甚麼方媛媛會這麼討厭她了。

兄妹兩人說談笑笑的很快就到了李樂的黌舍，實在說是李燁一起上逗李樂更貼切一些，以是下車的時候李樂還是一副氣呼呼的模樣。

可有些處所還是想不明白，平時和軍子乾係好的女生可不止她一個，這方媛媛如何就隻針對她一小我呢？

“都圍在這裡乾甚麼呢？不曉得上課了嗎？是不是感覺此次考的很好，不需求儘力了？”

李樂也順勢而下，跟著散開的同窗們一起分開，也回到了課堂。

四周的門生聽到教員的聲音，也做鳥獸狀散開，都裝做是路過的模樣吃緊忙忙的走開了。

算了，想不明白就不想了，還是乖乖的去課堂好好學習吧。

方媛媛在聽到教員的聲音的時候就從地上蹦了起來，已經在同窗們麵前冇麵子了，但絕對不能在教員麵前也丟人。

李樂就那麼涼涼的看著方媛媛，冇有行動也冇有迴應，隻是站在那邊看著方媛媛。

李樂嚴峻又期盼的等候著週末的到來，想曉得誰會來開家長會。

想不明白

來的教員是李樂他們班的英語教員，因為這一次大師的英語成績相較於以往有所降落，以是她看到門生將近上課了，門生還圍在一起，以是活力的說。

“你們好都雅看你們的成績，你們美意義奉告你們的家長你們的分數嗎？你們美意義還在這裡嘻笑怒罵嗎？”

都說最體味你的是朋友和仇敵，以是說李樂是體味方媛媛的，她曉得方媛媛不會就這麼等閒屈就。

李樂固然不想讓事情擴大，但也不想就這麼放過方媛媛，讓方媛媛感覺下次還能夠這麼對於她。

“好樂樂，乖樂樂，不要活力了好不好，為了讓你看到我報歉的誠意，我今晚請你去萬格樓吃你風俗的蝦好不好？”