林美妮不平，跺了頓腳：“教員，必然是莫韶華要報仇才往我桌上放泥巴的！”

林美妮神情地朝她走來，“莫韶華，你這個小偷。”

林美妮一雙眼睛就要噴出火來了，恰逢周教員出去，她趕緊陳述：“教員，我的桌子被人弄臟了！”

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“教員，我冇有往林美妮桌子上放泥巴。”韶華安然答道，態度涓滴不閃躲。

林美妮不成置信地瞪著她，在收到韶華移來的視野時，慌亂地移開眼。

林美妮的桌上是一堆泥漬，稀稀的……和明天韶華椅子上的有的一拚！

韶華一概不睬，徑直走到位子上。

韶華本是籌算讓林美妮本身承認的，誰想江盼會出來插上一腳，不愧是班長，都愛打陳述，不過如許光亮正大地打小陳述，以林美妮那樣的脾氣，怕是要被列入黑名單了！

“不要臉！”

“美妮，是不是你？”

她冇有被氣哭，林美妮更氣了，伸脫手指著她，“跟你說話呢你聽到冇有，小偷！”

周教員較著一驚：“你看到了？”

“教員，是莫韶華。”有大膽的說。

“必然是莫韶華做的！”有人說道。

周教員上前，公然桌上是了幾塊黃黃的泥漬，內心不滿現在門生的惡劣，立呆板起臉：“是誰把泥土放到林美妮的桌上的，給我主動站起來。”

她說得頭頭是道，周教員不由點頭：“韶華說得很對。”

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周教員教語文時，很快發明他教一遍韶華就會，並且讀得格外標準，因而每節課上都會叫韶華來樹模。

江盼昂首就瞥見韶華的眼神，究竟上韶華的眼神是又感激又憐憫的，不過他看來韶華那眼神清楚就很敬愛，盯得他庇護欲大起，對她做個一個加油的手勢。

回家還是寫起了日記，她專門在鎮上買的高階的日記本，用牛皮包著，紙質有些泛黃。

周教員瞥見她嚴峻的模樣，一目瞭然，道：“林美妮，下午和你媽來找我！”

“冇……冇有。”那人點頭。

這幾章是之前存的稿,字數有點題目,今後根基都是每章2000+的，請各位放心！

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一年級的課程很簡樸，語文教聲母韻母，前鼻音後鼻音，數學教九九乘法口訣。

韶華到底冇忍住笑了起來。

“你們來上學，就是要學會誠篤取信，和睦同窗，今後再讓教員發當明天如許的事，你們就不要來上學了！”

四周人麵麵相覷。

…………

四周的同窗各種戀慕，很快就在村裡傳開了，她成了村裡最聰明的小孩。

江盼更是為韶華不平。昨天放學，他看到林美妮偷偷摸摸將韶華的椅子和抽屜撒上沙子，還倒了水。

他站起來，義憤填膺指著林美妮，“教員，我曉得是誰把韶華的椅子弄成那樣的，是林美妮。明天我看到的！”

重生後她喜好上了寫日記，從她賣生果三天後買的日記本。

第二天早上，課堂裡俄然傳出一聲鋒利的喊叫：“誰做的？我的椅子！”

林美妮不曉得如何會變成這模樣，她如何會往本身的桌子上弄東西嘛？！

但是幾天後，傳言又成了彆的一個版本：“誰誰誰家的莫韶華會讀書又如何，傳聞是個小偷，專門偷人東西呢！”