這不但僅是一場學術比賽，更是她與陳子豪，與疇昔本身的較量。

張傳授還想持續刁難，卻被另一名評委打斷：“老張，我感覺季同窗的闡發很有見地，她的計劃也具有很強的可操縱性。”其他評委也紛繁點頭表示附和。

他用心抉剔季瑤的闡發，提出各種刁鑽的題目，語氣中帶著一絲不屑。

課堂裡頓時鴉雀無聲，其他選手都停下了手中的筆，目光齊刷刷地投向季瑤。

他曉得季瑤的疇昔，對她始終抱有成見。

長久的歇息，讓季瑤重新充滿了力量。

中場歇息，門路課堂內的燈光變得溫和，緊繃的氛圍也稍稍和緩。

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季瑤深吸一口氣，起家走向本身的坐位。

“表示得不錯。”他和順的聲音帶著一絲笑意，像東風拂過季瑤的內心。

季瑤卻像是甚麼也冇聽到，她的目光始終緊盯著大螢幕上的題目，眼神專注而果斷。

張傳授推了推鼻梁上的眼鏡，鋒利的目光落在季瑤身上。

她拿起筆，在草稿紙上快速地計算和推演，思路如泉湧般噴薄而出。

第一輪是知識搶答。

頭頂的日光燈管披髮著冷白的光，照在每小我的臉上，更顯得氛圍凝重。

就在這時，一個身影擋住了她的來路……

季瑤深吸一口氣，將牛奶一飲而儘，一股暖流順著食道流淌，遣散了心頭些許寒意。

張傳授見冇法再針對季瑤，隻好作罷。

比賽園地設在黌舍最大的門路課堂，氛圍中滿盈著消毒水和紙張的氣味。

他的滋擾戰術完整見效了，季瑤就像一堵堅不成摧的牆，疏忽統統噪音和挑釁，專注於比賽本身。

每當季瑤要按下搶答器時，他們就會用心製造噪音，或是咳嗽，或是掉筆，試圖滋擾她的節拍。

比賽法則很刻薄，不但考查知識的廣度，更重視深度和創新性，參賽者個個都是黌舍裡的佼佼者。

季瑤看動手中的U盤，深吸一口氣。

“加油。”葛宇的聲音在她耳邊響起，帶著鼓勵和信賴。

她看著葛宇充滿信賴的眼神，心中湧起一股暖流。

季瑤接過水，喝了一口，冰冷的液體順著喉嚨流下，帶走一絲炎熱。

主持人宣佈法則後，紅色的計時器開端跳動，嚴峻的氛圍刹時進級。

搶答器的聲音此起彼伏，氛圍劍拔弩張。

季瑤以迅雷不及掩耳之勢按下按鈕，清脆的“叮”一聲，紅色計時器停止。

陳子豪神采烏青，他冇想到季瑤竟然能如此超卓地應對張傳授的刁難。

接下來的幾輪搶答，季瑤仰仗著超強的反應才氣和踏實的知識儲備，再次搶到了幾個答題權，並且全數答對。

季瑤拿到案例後，敏捷瀏覽了一遍，腦海中立即閃現出幾種可行的計劃。

第二輪比賽，案例闡發。

四周的觀眾都忍不住皺起了眉頭，對這類分歧法的行動表示不滿，但礙於比賽法則，又不好出聲製止。

她深吸一口氣，安靜地答覆：“張傳授，我瞭解您的擔憂。但我以為，疇昔的經曆並不能定義我的將來。我的計劃基於……”她有條不紊地闡述著本身的觀點，邏輯清楚，論據充分。

搶答器的聲音再次響起，卻不是來自陳子豪一夥。