“加可，這幾天下課的時候，我又聽到了很多關於你的風言風語。”袁一舟憐憫的瞅了林加可一眼，不消想，也曉得必定還是秦修遠這顆校草惹得禍。

這天下午，最後一節自習課上，班主任何教員同教英語的劉教員一起走了過來，直接把班級前幾名、特彆是英語成績比較好的同窗都叫了出來。

“有話直說？”很多時候，林加可實在是個利落人，看到袁一舟這個神采，哪還不曉得他這是內心有話說的意義。

林加可皺了皺眉，然後乾脆的搖了點頭，“你們班團支書吧？我聽過這個名字，也見過這小我，不過跟她冇說過話。”

袁一舟先是看了他們兩個一會兒，一臉欲言又止的神采。

“明天又有分外的功課了！”孫婧坐下以後，一邊把數學卷子翻出來持續做題，一邊小聲跟同桌林加可說了一句。

林加可又不是那種到處受欺負的小不幸，成績好長得敬愛，上學放學和秦修遠同進同出，校草秦修遠整天圍著她轉，除了個頭矮了點目前就冇甚麼缺點，那些說她好話的女生們，與其說是鄙夷嘲笑，還不如說是戀慕妒忌恨……

林加可、孫婧、秦修遠、李子露另有其他幾個同窗一起出來在樓道裡，站在兩位教員的麵前，麵上全都暴露了幾分獵奇不解的神采。

孫婧手裡拿著筆，托著下巴想了想，說道：“聽你這麼一說的話，實在我也不太想插手了。班裡折騰一輪，黌舍還要初賽，然後再去市裡折騰，有這麼多的時候，還不如多做幾張卷子結壯……”

“她們都說甚麼了？”乃至於，林加可如果想要直接本身被人編排了甚麼話，還得谘詢外班的熟人。

正月十五的元宵節以後，靖遠市第一中學正式開學。

袁一舟隨口道：“你們班上同窗跟你又冇有甚麼深仇大怨的，整天昂首不見低頭見，能編排你多少，說風涼話的，必定是對修遠看得見摸不著的外班比較多呀！”

劉教員的目光落在林加可、孫婧另有秦修遠這幾個走讀生身上，又分外彌補道：“明天晚自習我過來，住校生第三節晚自習的時候，便能夠把稿子拿來給我看看，教員幫你們點竄一下，然後籌辦一下演講。走校生就明天下午的自習課，去我的辦公室一趟，我也幫你們改改稿子，最後我們班選誰當代表，就用氣力說話，好吧！”

林加可的確哭笑不得，“我都不曉得說我的這些人是誰，上哪跟誰傲去……”

袁一舟推著自行車，考慮著詞語，跟林加可問道：“你熟諳我們班的郭小燕嗎？”

黌舍的團體氛圍，是一個很奇妙的東西，就像是一中的門生，總得來講，更加的結壯、勤奮，而嘗試中學的門生，在各種實際活動、課餘項目上，能夠玩出花來一樣。一樣都是好黌舍，這類氛圍，不能說有甚麼高低之分，但是，對於冇甚麼機遇拿大學保送名額，就是純真的想要踏結結實高考、然後仰仗高分數上一個海內好大學的門生來講，一中無疑是最好的挑選。

固然第四嘗試中學的名譽不下於一中高中部，但是，對於淺顯人家的小孩來講，不插手高考、高中畢業就直接出國留學這條路畢竟還是有些悠遠。

就比如說，李子露如果要說林加可的好話，要麼是和郭小燕這類外班級、同為班乾部又吃過秦修遠閉門羹、成果不去見怪高冷的校草秦修遠反倒把任務推到林加可身上的，要麼就是和她一個宿舍以她為首唯唯諾諾的住校生了，乃至於，普通環境下，在一個班裡，這些話都不會傳到走校生耳朵裡去。