“你能有甚麼作品？你覺得小學中學所寫的作文，都能當作品？”胡瑞成都有些氣急廢弛了。

可胡瑞成並不肯這麼罷休，對於主持人這類含混推讓的話，他是直接掠過。

他想，幸虧明天胡瑞成績暴露了歹意，讓本身這邊有所防備，信賴白童不會兩手空空就上來吧。

上麵，已經有胡瑞成事前安排好的人站起來跟胡瑞成一唱一和：“不曉得胡教員你所說的魚目混珠，指的是誰呢？”

而另有一些人，倒是明白，這胡瑞成現在是用心跟施老杠上了，表示得如此的急不成待，這是要當眾把白童用力的踩在地上，藉此打臉施老啊。

一些人乃至就有些憐憫白童了，這小女人就是不曉得忍氣吞聲啊，如果曉得忍氣吞聲，之前被胡瑞成說教的時候，規端方矩的聽著，不頂撞，哪會惹來這些事。

既然已經開炮了，胡瑞成可不肯意就這麼偃旗息鼓。

這麼感喟著，施老還是穩穩的站起家來，慢條斯理的道：“既然老胡這麼急著要讓白童第一個發言，那我就舍著老臉來講一聲，那就按著老胡的意義，白童，你就拿著你的作品，下台來講講吧。”

他抬眼望了一下上麵與會者，黑壓壓的一片，這把與會者再做一些先容，那這研討會還要不要開？不如直接改成先容會好了？

“看模樣，胡學長是冇有看過我的作品吧？”白童有些不美意義的說：“估計我如許的新人，入不了胡學長的眼。”

以是，現在題目，又回到了胡瑞成的身上，他所指的混出去魚目混珠的人，又是誰？

這一說，全場都嘩然。

他道：“話不能這麼說，萬一有人混出去，在這中間魚目混珠，這就難說。”

但是，合法主持人要先容到會佳賓的時候，胡瑞成按捺不住，問出了聲：“當我們在先容佳賓的時候，是不是要對再場的與會者，有作一些先容呢？”

本來還想就這麼把事帶疇昔，可胡瑞成不甘心就這麼算了。

因而，會場中的人，一半的目光往施老的身上看，另一半的人，就今後排的白童身上看了。

施老心中感喟。

這主持人再機靈，也兜不住如許的話題了。

偶然候看著很打動，早前在用餐區，一句話都激得她蹦起來跟本身針縫相對，可這一會兒，當著這麼多人的麵激她，她反而來裝傻充愣了。

這白童是施老保舉來的人物，天然是施老發話比較好，這些人不出聲，是哪一方麵都不想獲咎。

冇體例，用心把她弄在最後一排，伶仃一個位置，白童想裝死都冇體例裝。

何況，白童用的又還是筆名，胡瑞成還冇有把她真人跟筆名劃上等號。

主持人在上麵講了一些甚麼加強文明自傲，鞭策文學創作繁華生長等等話題，然後就先容著到會的佳賓。

這兩人一唱一和，在場很多人都已經清楚曉得胡瑞成和白童的過節了。

甚麼時候，一貫最有骨氣的文人，也變得這麼油滑了？所謂的抨擊暗中、揭穿罪過、反應世態也隻能逗留在紙上了？

世人看著白童這麼懵逼無辜的模樣，又把視野移回到胡瑞成的身上，暗自想，莫非是搞錯了，所說的魚目混珠的，實在還另有彆人。

本來保舉白童來這個研討會，是一番美意，成果，終究倒是變成讓白童來受一些無謂的熱誠。