不過，剛纔白童捏著板磚的阿誰凶悍小模樣，倒也好玩。

她現在的小模樣，彆提有多凶悍，兩道小眉毛皺得緊緊，眼神中，也透著一股子魚死網破的決計。

可現在，竟然換成彆人來對他說這話，讓他少呈現在彆人麵前。

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這如果現在直接一板磚過來，再砸在本身的臉上，估計小命又懸了。

何況，他這才受傷出院不久，腦袋但是經不起任何打擊的。

哪料得，白童竟然從那邊樓道繞著走了，才讓貳心中岔岔不平。

這一問，陸世傑有些不美意義了，他伸手，訕訕的，籌辦摸摸本身的頭。

敢情，她剛纔就是這麼繞著走的啊？

本身都被白童嚇得躲到花壇這邊來了，還拿甚麼罩白童。

“冇有？”白童哪會信賴：“第一節課後，你就在樓道上堵我，這兩節課後，你也來我們課堂張望，一臉殺氣沖沖要找我費事的模樣，會冇有想欺負我的意義？”

白童聽著這話，勉強鬆了一口氣。

以是現在，白童就先動手為強，不等陸世傑脫手，她就先抄了板磚當兵器。

白童當看不見他，儘管本身用心的看著本身的書，該預習就預習，該複習就複習，毫不因為中間的任何事情而用心。

哪料得，他這麼一動，白童誤覺得他要脫手，立即將手中的板磚舉高，就籌辦衝著陸世傑砸疇昔。

陸世傑拍著胸脯，自大的道：“你也不想想，我是甚麼人，我真要想欺負人，我會等著課後？哪怕你在課堂，我不是一樣就衝出去找你費事了？”

她曉得剛纔陸世傑已經在課堂來張望過兩次，較著一副肝火沖沖的模樣。這必定是針對她來的。

高度的專注度，高效的學習效力，這就是她學習能穩步上升的關頭。

現在，不但是在課堂內裡堵白童了，乃至，還大搖大擺的進了白童的課堂。

“我冇有。”陸世傑伸手指天誓日的發誓：“我底子冇有要欺負你。我真要想欺負你，剛纔我就直接衝進你們課堂了。”

幸虧幸虧，陸世傑不是要來找她的費事。

白童緊捏動手中的板磚，憤恚的詰責他：“陸世傑，是我亂來嗎？清楚就是你亂來，你讓我走遠點，彆呈現在你的麵前，我已經照著你的話去做了，你還想如何樣？都追到這個來了，還不準我侵占了？”

陸世傑孤零零的站在花壇邊，看著白童捏著板磚小跑著走開。

一慣都是他對彆人說這話，少呈現在他的麵前。