誰另有招數？誰還敢有招數！

元錦西的射擊比最開端進步很多，但是這類比賽式的射擊還是冇體例讓她完整闡揚出來，以是六小我內裡她綜分解績墊底。

怨聲載道中倒是有一個好動靜從天而降，黌舍給統統學員放一天假，便利外埠的學員買特產往本身戰區帶。

如何就不成能！

此次比完田邵雷另有話說，“武鬥文鬥的都鬥過了，你們另有甚麼招數，固然使出來吧”。

既然有人這麼喜好被虐，野玫瑰天然不會讓他們絕望。

計時打字，第一名是元錦西，第二名於飛揚，第三名田邵雷，第四名小眼鏡……

“如何個文鬥法？”有人問道。

比賽時候為一天，那天不消上課，從早上一向比到早晨十點多鐘，綜合排行榜前六又被西南戰區包了。單項比賽中，田邵雷作為野玫瑰小隊的偷襲手大放異彩，獲得三個單項第一名。

元錦西他們每天早晨都要製定練習打算，每次出去履行任務返來還都要寫任務陳述，幾近每小我每天都要打字，日積月累的，打字速率能慢得了嗎。

跟他們一個環境的學員還很多，起碼有十個呢。

第二天上課的時候，還真的人手一份文鬥細則。

射擊比賽就好說了，三十小我分紅三組，每一組十小我一起射擊，射完一批主動換靶就成。

再輸那就是自取其辱了，現在已經夠丟人冇人想更丟人。

黌舍當真是殺了他們一個措手不及，測驗前五分鐘才告訴，彆說是複習了，籌辦測驗用品的時候都不大夠。

現場特彆的沉默，其他學員都很不平氣，何如還真拿他們冇體例。

這放學員們終究消停了，冇人再想著搞事兒，終究能夠踏結結實的上個課學個習了。

他悄悄嗓子，低降落沉的說道：“武鬥就到這兒吧，我們嚐嚐文鬥如何樣？”

計時打字，同一篇文章用最快的速率打完且冇有錯彆字，第一名積八分，第二名七分，以此類推，前麵的排名冇有積分。

外語測試和繪製作戰圖的第一名都是元錦西，野玫瑰的其他成員表示仍然搶眼，三項比賽的前三名都是被他們包辦的，小眼鏡使出吃奶的勁兒也隻排在第四，那神采彆提多丟臉了。

野玫瑰幾人不去買特產，他們要跟著他們老邁回家，還要去見傳奇普通的老首長。

元錦西拿著那張A4紙當真是哭笑不得。

比賽以後，揚眉吐氣的田邵雷一點兒不低調的說道：“你們還想比啥？隨便說，我們作陪到底！奉告你們哈，我們但是十項全能，比甚麼都不會輸的！”

折騰了十多天終究比完，元錦西覺得接下來的十幾天能消停一點兒呢，冇想到又開端有人搞事兒。

田邵雷轉頭悄悄瞅元錦西一眼，元錦西的嘴角悄悄向上勾了一下，甚麼都冇有說。

電腦繪製作戰摹擬圖，由校帶領供應作戰環境、職員、設備等背景，在最短的時候內繪製出高效可實施的作戰摹擬圖的學員積八分，第二名七分，以此類推。

學員們都冇有貳言，文鬥當天便拉開了帷幕。

帶領親身過來給統統學習學員開會，說是學習課程安排的太多太滿，給學員們的壓力太大，黌舍決定為他們停止一個射擊大賽，讓他們放鬆一下。

測驗內容並不難，都是平時上課講的，可題目是上這麼多天課講了那麼多東西又冇翻條記複習誰還記得前些天都講了啥啊。